【考点突破】第1讲 辨析品味说明文语言（有答案解析）.docxVIP

【考点突破】小升初语文说明文阅读讲义 第1讲 辨析品味说明文语言 姓名 班级 成绩 【常考题型】 、加点字词有何作用？ 、能否替换为另一个词？为什么？ 、加点词语能否删去？ 、这篇文章语言有何特点？ 【答题模式】 1、这篇文章充分体现了说明文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确（生动形象）（简明平实）地说明了事物“……”的特征（事理）， 2、不能删（换）；解释这个词或带词解释句子；若删去，句子意思变成了“…”这与事实不符合，表达不准确。（太绝对了）； XX词体现了说明文语言的准确性。 【典型例题】 例：阅读下面说明文，完成下列问题。 人的头发为什么会变白？ ①我们的毛发为什么会有颜色呢？毛发的色调主要由两种黑色素构成：真黑色素和类黑色素。真黑色素呈黑色或棕色，类黑色素呈黄色或红色。两者都是在黑色素细中的酪氨酸酶的作用下，经一系列反应由酪氨酸生成的。两种黑色素的相对含量决定了毛发的颜色。 ②人老了头发变灰白是一个生理过程。一根根头发就像一根根管子，其中充满了细胞和色素，细胞和色素之间的空隙全是液体。随着年龄的增长，头发越长越慢，黑色素细胞的活动开始减弱，酪氨酸酶促使一系列反应逐渐缓慢。接着，新长出的头发因含有的黑色素减少而变淡，头发中的液体也越来越少。最后，黑色素细胞完全停止生产黑色素，头发中的空隙全都被空气所充满，头发也就变白了。 ③头发变白是毛发正常的老化，但是影响毛发变白还有其他的一些因素，遗传、疾病和精神因素也会使头发变白。在我国，头发早白具有家族集聚的特点，一个家庭的父亲头发早白，其遗传基因使子女的头发十有八九也会早白。许多疾病会打破人体内原有的平衡，使内分泌紊乱，导致人过早地产生白发。甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不良等都可能使人头发变白。还有不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发，有如民间传说的“伍子胥过昭关，一夜愁白了头”。 （1）构成毛发的色调主要是（ ）　 　 A．由真黑色素构成 B．由类黑色素构成 C．由黑色棕色构成 D．由两种黑色素构成 （2）人老了，头发会变白的原因是　（ ） 　 A．头发中含有了白色素细胞。 B．头发中没有了黑色素细胞。 C．头发中的黑色素细胞完全停止生产黑色素。 D．随着年龄的增长，头发越长越慢，营养跟不上了。 （3）下面因素中，不影响毛发变白的是( ) 　 A．遗传、疾病和精神因素。 B．长期使用电吹风吹干头发。 C．甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不良等。 D．极度紧张、忧愁、悲伤而引|起体内一系列急剧变化，造成内分泌严重失调。 （4）“伍子胥过昭关，一夜愁白了头”白发的原因与下列邮哪个相似？　 　 A．遗传和疾病使头发变白 B．营养不良使人头发变白 C．人随着年纪的增长，毛发正常老化 D．内分泌严重失调，使得很短时间内头发变白 （5）你认为“甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不良等都可能使人头发变白。”中用“可能”准确还是用“会”准确？根据文本内容说明理由。（至少两个要点） （6）《人的头发为什么会变白？》这篇说明文很有意思，标题是问句，这样的疑问句，你觉得好不好？根据文本内容说明理由。（至少两个要点） 【分析】文章说明了毛发的色调主要由两种黑色素构成：真黑色素和类黑色素。它们的比例决定头发的颜色。介绍了人老头发变灰白生理过程。指出头发变白是毛发正常的老化的同时，还有遗传、疾病和精神等因素。 【解答】 （1）考查了对文本内容的理解。从“毛发的色调主要由两种黑色素构成：真黑色素和类黑色素。”可知，构成毛发的色调主要是由两种黑色素构成。故选D。 （2）考查了对文本内容的理解。读第二自然段“随着年龄的增长，头发越长越慢，黑色素细胞的活动开始减弱，酪氨酸酶促使一系列反应逐渐缓慢。接着，新长出的头发因含有的黑色素减少而变淡，头发中的液体也越来越少。最后，黑色素细胞完全停止生产黑色素，头发中的空隙全都被空气所充满，头发也就变白了”可知，人老了，头发会变白的原因是头发中的黑色素细胞完全停止生产黑色素。故选C。 （3）考查了对文本内容的理解。读第三自然段“遗传、疾病和精神因素也会使头发变白”，“甲状腺机能亢进、糖尿病、溃疡性结肠炎以及贫血、营养不良等都可能使人头发变白。”“由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发”，可知，长期使用电吹风吹干头发不影响毛发变白。故选B。 （4）考查了对文本内容的理解。从“还有不少人由于极度紧张、忧愁、悲伤而引起体内发生一系列急剧变化，造成内分泌严重失调，在很短时间内出现白发，有如民间传说的