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高三语文复习专题——文言文词类活用
词类活用是指甲类词在特定的语言环境中,临时具备了乙类词的语法特征,并进而产生
出某一新的意义这样一类语法现象,它是语义语法的临时性体现,即此处活用彼处未必活用。
根据考纲要求,我们重点分析以下六种情况:
一、动词、形容词、名词用作使动
用作使动的动词,对宾语含有“使它怎样”或“使它成为什么”的意味,“使动”必须使宾语
所代表的事物发生变化。
1.动词的使动用法
在古代汉语里,动词的使动用法一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语,用
于使动时,后面就带有宾语。例如:
卒廷见相如,毕礼而归之。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)
.
——使之归。“归”,动词的使动用法。
今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。(苏轼《石钟山记》
.
——不能使 (之)鸣。“鸣”,动词的使动用法。
2 .形容词的使动用法
形容词的使动用法,是使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。
工师得大木,则王喜……匠人斵(zhuó)而小之,则王怒。(《(孟子·梁惠王下》)
.
——匠人斫削,把它弄小,国王恼火。“小之”是“使它小”的意思。
..
市中游侠儿得佳者笼养之,昂其值,居为奇贷。(蒲松龄《促织》)
.
——“昂其值”是“使其值昂(抬高)”的意思。
3 .名词的使动用法
令尹南辕反旆。(《左传·宣公十二年》)
..
——“南辕”是“使车辕向南”的意思。
以膏泽斯民。(王安石《答司马谏议书》)
..
——“膏泽”,名词,恩德,带宾语,作动词,为“使……得到好处”的意思。
二、形容词、名词用作意动
意动就是形容词、名词带宾语,主观上对宾语含有“感到它怎样”或“把它看作什么”的意
味。
1.形容词用作意动
例如:孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。(《孟子·尽心上》)
. .
——“小鲁”,感到鲁国很小;“小天下”,感到天下很小。
2 .名词用作意动
例如:友风而子雨。(《荀子·赋》) ——“友风”,以风为友;“子雨”,以雨为子。
. .
1
三、名词用作一般动词
名词活用为动词有以下几种情况:
1.名词带宾语
例如:籍吏民,封府库。(司马迁《鸿门宴》)——“籍吏民”即登记百姓户口。
.
2 .能愿动词+名词
例如:沛公欲王关中。(司马迁《(鸿门宴》)
.
——“王”前带能愿动词“欲”。“王”译为称王。读wàng 。
3 .名词带补语
例如:沛公军霸上。(司马迁《(鸿门宴》)
.
——“军”带补语“霸上”,用作动词,驻军。
4 .“所”+名词
例如:昔先皇颁僧保所货西洋珠于侍臣。(《记王忠肃公翱事》)
.
——特殊的指示代词“所”的后面一般只粘附动词或动宾词组,名词“货”粘附在“所”的后面,
用作动词,作“购买”讲。
5 .副词作状语+名词
例如:恐托付不效。(诸葛亮《出师表》)
.
——名词“效”受否定副词“不”的修饰,作“奏效,有效果”讲。
6 .名诃作句中的谓语
例如:或师焉,或不焉。(韩愈《师说》)——名词“师”充当“或”的谓语,作“从师”讲。
.
7 .名词 + “者”
例如:后世之谬其传而莫能名者。(王安石 《游褒禅山记》)
.
——特殊的指示代词“者”的前面一般只粘附动词或动宾词组,名词“名”粘附在“者”的前面,
作“指名,识其本名,说明白”的意思讲。
8 .名词 + “之”
例如:以故其后名之曰 “褒禅” 。(王安石 《(游褒禅山记》)
.
——代词“之”一般不受名词修饰。“名”用在代词
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