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初中生物教学总结范文9篇 初中生物教学总结范文9篇 初中生物教学总结篇1 在过去的一个学期里，在区教研室的指导下，结合学校工作 安排，我们生物科组团结协作，主要开展了以下活动： 一、 扎实开展常规教学 教育教学质量的高低，取决于教学常规是否扎实有效。在日 常教学中，我们坚持先周备课、集体备课。因为我们相信只有充 足的时间、集体的智慧才能备好课，只有备好课，才能上好课。 在课堂教学中，我们注重学生兴趣的激发、知识的落实、能力的 提高。在课后施行分层辅导，注重差生转化。作业全批全改，并 要求学生用红笔纠错，及时反思，及时查缺补漏，力争一丝不苟 地落实学习任务。 二、 认真进行校本教研 常规教学的质量，取决于教师的业务素质和敬业精神。为了 提高教育教学水平，我们开展了各种各样的校本教研活动。在短 短的三个月里，我们举行了骨干教师示范课、青年教师汇报课、 骨干教师复习研讨课、青年教师有效教学研讨课；开展了课件培 训和评比活动；组织了读书交流和教学反思的交流活动；在期中 和期末还分别进行了常规材料的互评和评比。根据我校周遍环境 和期末还分别进行了常规材料的互评和评比。根据我校周遍环境 我们制定了校本课程开发计划，并将在本学期实施。 三、积极参加外出学习 “ 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 ”教育教学水平的提 高要及时汲取先进的理念和经验，在搞好校本教研的同时，我们 积极参加了区教研室组织的各项教研活动。为了落实区教研室的 工作安排和外出学习的效果，我们在每次活动结束后，都及时上 了汇报课、写了学习心得。 总之，在过去的一个学期里，我们忙碌而充实，每个人都付 出了百分之百的努力。然而，“路漫漫其修远兮 ”，在新的学期 里，我们将在区教研室的指导和学校的工作安排下“上下而求 索 ”。 初中生物教学总结篇2 生物学作为一门以实验为基础的学科，具有很强的实践性和 科学的严谨性。每一位生物老师应不断转变教育观念、更新教育 思想、改革教学模式、改进教学方法和手段，使学生具有扎实的 基础知识、科学求实的态度、灵活多变的思维方式和强烈的创新 意识，不断取得新的教学成果，也在教学过程中不断进行反思。 思考在教学过程中存在哪些不足，有哪些地方是可以改进的，然 后再应用到课堂教学中去。 第四：必须从教学实践出发，分析如何充分发挥学生的 第四：必须从教学实践出发，分析如何充分发挥学生的主体 地位，学生学会合作学习，独立完成作业，让新课程理念下的生 课堂充满生机活力，提高教学效率。生物课堂教学应以问题为主 线，通过创设问题情境来调动学生思维的参与，激发其内在动力， 使学生真正参与学习活动之中，达到掌握知识、训练思维的目的。 众所周知，生物具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用 性，被公认为“锻炼思维的体操” O因此，如何在生物教学活动 中加强学生的思维训练，就成了生物教学改革的重要课题。在教 学活动中，学生总是以“问题中心 ”的心理参与学习活动的，教 学过程也就是解决有关问题的过程。通过创设有效的问题情境， 一方面可以激发初中学生的学习兴趣，充分调动学习知识的积极 性和主动性，产生学习的内在动力，使其智力活动达到最佳激活 状态并主动参与教学活动；另一方面可以激发学生的思维活动、 诱发思维、引导思路，交给学生如何思维的策略和方法，从而提 高解决问题的能力。因此，教师必须认识学生是学习的主体。 初中生物教学总结篇3 日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和 同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期， 注意选择与书本知识相关的课外知识，例如：在讲呼吸系统结构 ——膈肌这个组织时，老师用当地猪的“肺边 ”进行类比，学生 就好理解了。 既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地 既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的 工作做一个小结，借以促进提高。 一、 加强学习，不断提高思想业务素质。 “学海无涯，教无止境 ”，只有不断充电，才能维持教学的 青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八 次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期 来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外， 我还利用书籍、络认真学习了生物新课程标准、 以及相关的— 如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》 等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了 今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着 我不断学习。平时有机会还通过技能培训、上听课、公开课等使 自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了 自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了 准备。 二、 求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所 学的新课