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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 理化生备课组工作计划 理化生备课组工作计划1　　一、指导思想　　本学期，我们理科组将以学校20**学年第二学期教育工作思路和教育处第二学期工作计划为指导思想，抓常规落实效，以同学的进展为本，以安全教育为抓手，努力创新凸现教研组特色，努力提高教学效能，并结合实际状况，做好各方面工作，为学校的进展作出应有的贡献。　　二、工作思路　　兼容并蓄、发挥特长、共同进展，共建组内“三个一工程”〔一节优质课、一个课题、一个资源库〕　　三、主要工作　　1、合力开好每一节公开课　　结合学校各类公开课活动，提高“三课”质量，〔即说课、上课、评课质量〕，提升教学素养。　　2、深入讨论课改理念　　积极投入课改，仔细学习《新课程标准》、新教材，深入讨论现代教育技术与课程整合新理念，积极探讨新理念下主题资源库存建设的策略与实施技巧。积极投入探究课、拓展课活动。　　备课：提倡每周一次集体备课，抓好重点内容重点章节的备课，加强重点内容重点章节的组内听课评课。　　科研：探讨《生物》与《物理》、《化学》在学习内容、学习方式、思维技能培育及学科美育及德意渗透的教学连接讨论，继续进行组内课题讨论。　　四、主要措施　　1、努力学习教育理论，用先进的教育理念支撑教育改革的不断深化。学习《课程标准》及“解读”，扎实工作，开拓创新，努力推动“二期课改”的实施和进展。　　2、做好教学常规管理，促进教学效益的提高。继续发挥集体聪慧，团队协作、共同商讨讨论教学中不断涌现的问题症结，实时采用有效的应对措施。　　3、严格根据制度规范管理，提倡仔细踏实的工作作风，加强责任心和事业心，努力提高老师个人素养。　　4、关注教学环节，积极参加学校加大监控力度与质量评估的活动。做好备课笔记，听课笔记及作业批改的检查工作，切实提高课堂教学效益。　　5、着重知识的形成过程和试验教学，重视对同学思维的启发，关注中等及以下同学的学习困难，援助同学梳理和掌控基础知识和基本技能，让不同层次的同学得到不断的提高和进展。　　6、做好“公开课”等促进老师全面进展的工程建设。努力提高学校教学的整体水准。理化生备课组工作计划2　　本学期已经开始，为了充分发挥教研工作在教育教学的地位，我理化生教研组要紧紧围绕学校教育处工作计划来开展教研活动，学习教育教学理论，抓教学常规，搞好校级公开课、优质课的上课、说课、评课活动，抓老师业务素养的进一步提高。从理化生学科特点及我校实情出发，以提高课堂教学效率为中心，仔细、扎实、有效的开展教研活动，努力探究理化生教学规律，深化课堂教学改革，提高教研组老师教育教学技能和水平，为我校的进展作贡献。现将本学期的教研组工作计划制定如下：　　1、仔细学习我校教育处的工作计划，制定好本教研组的工作计划，定期按时的开展教研活动，做到每次教研活动都全员参加。加强教研课题的探究，每次教研活动做到有主题，有记录，有成效。　　2、加强教育教学理论学习，提高老师理论素养。新时期教育的进展对老师提出了更高更新要求，老师需要加强学习，提高素养。老师要精通本门学科的知识，了解当代最新科技、最新理论的进展动态，制造性处理教材。依据同学的实际状况出发，制定教学目标，因材施教，优化重组教材。通过教研活动、网络、杂志等途径，仔细学习体会教材基本理念，并进行教学实践，努力使本组老师对教育规律和同学身心规律有较深的理解和体会。　　3、加强教学常规工作并渗透法治教育，仔细做好备课工作，教案中要表达法治教育内容，完成听课任务。仔细学习先进的课堂教学模式，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。　　4、全员参加，积极协作，开展好说课、评课活动。本学期教研组要有计划的开展说课评课活动，不能流于形式，要落到实处。说课评课活动是一种发觉问题，发觉阅历，发觉可能制造的过程；也是老师进行反思和提升自我意识的过程。同时它也有助于团队成员之间形成坦诚对话、相互建议、相互支持、互助共进的合作伙伴关系。　　5、集体备课，加强集体研讨，发挥群体聪慧。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的须要措施。教研组要以教育处的说课评课活动为契机，积极开展集体备课活动。明确集体备课时间，每次集体备课都要求有中心发言人，每次确定一个中心，讨论一些问题，不搞花架子。重点争论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计，做到有计划、有目标、有实效。　　6、加强多媒体教学和试验教学。建议每位老师多用多媒体，大力开发并向同学提供更为丰富的学习资源。同时，把现代信息技术作为同学学习和解决问题的强有力的工具，致力于转变同学的学习方式，使同学愿意投入学习活动中去。试验在知识的形成过程中，