厄运打不垮的信念教学反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 厄运打不垮的信念教学反思 厄运打不垮的信念教学反思 第一篇 《厄运打不垮的信念》是苏教版五年级语文上册第六单元中的一篇课文，这篇课文记叙了明末清初史学家谈迁在逆境中两次撰写《国榷》的感人故事，表现了谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和坚决不移的信念。  20xx年xx月21日上午第一节课，我在南京市北京东路小学五年级〔4〕班上了这课《厄运打不垮的信念》。由于上课之前，我对该班学生的学习状况进行了解，知道该班学生预习能力强，信息搜集能力高，而且个个能言善辩，敢于批判别人的观点，勇于阐述自己的看法。因此我准备在学生充分预习的基础上利用一节课的时间学完这篇课文。  课上，我先从检查学生预习状况入手，再次了解学生的学情。然后抓住第一个问题“为什么说书稿被偷对谈迁而言是厄运？〞直入课文学习。学生很简单就找到了文中第一自然段中最终一名话“经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁最终在50多岁完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。〞我通过师生谈话沟通的形式引导学生一步一步把抽象的数字形象化、具体化、情感化。他们知道了这部《国榷》是谈迁用汗水浇灌、专心血滋润、用生命铸就而成的，是谈迁奋斗一生的最好回报。所以“小偷这一偷，偷走的是谈迁半辈子的心血，偷走的是谈迁的心肝珍