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大学本科教学工作审核评估冲刺动员工作方案 近期，省政府教育督导委员会办公室下发通知，成立***大学本科教学工作审核评估专家组，定于10月22日-26日对我校进行实地考察评估。目前我校审核评估工作已进入临战冲刺阶段，距离专家组进校考察不足两周时间。专家组进校考察筹备和接待工作作为近期各项工作的重中之重，学校对此高度重视。下面，我就审核评估冲刺动员工作做如下安排。 一、加强学习宣传 牵头负责单位：宣传部、高评中心 这里包括3种材料需要各单位组织学习，分别为：《自评报告》、《状态数据》、《***大学审核评估基本知识28题》。 1．数据：一定要高度重视数据。审核评估的理念是用数据、事实说话。数据包括两部分：一是全校总体数据（一页半）：包括生师比18.39，生均教学行政用房12.46平方米，专任教师数1379等；二是学院专业数据：如专业生师比。审核评估专家重点关注专业生师比大于30:1的专业，我校11个专业，如会计学，通信工程，临床，材料成型等；关注专业教师数少于8人的专业，我校19个专业。这些专业如何保证达成度的，尤其是临床医学必须清晰。各专业实践教学学分占比是多少，实验教学学分占比。各学院学生数与专职辅导员比率等。 2．自评报告。涉及自己单位部分一定要非常清楚、准确。这里重点强调学校的特色项目，一定要清楚。 3．《***大学审核评估基本知识》28题。针对普通教师、学生编制的，既有审核评估知识，也包括学校基本情况。已由高评中心拟定完成，马上下发给各单位、各部门、全体师生参照学习。 二、校内实验、校外实习基地考察工作 负责单位：教务处 1．教务处确定校内实验、校外实习基地清单； 2．各学院确定校内实验实训中心，校外实习基地负责人，讲解人，以及被考察基地领导及人员名单； 3．各学院确定考察路线图，拟定解说词及介绍题纲。具体内容应涉及专业、校企合作、实验实习手册、实验实习记录、总结及图片；将电子版解说提纲交教务处。 三、常规教学工作 负责单位：各教学单位 课堂教学质量，是审核评估的重中之重。本学期进行了听课、说课、评课教学活动，课堂基本状态有明显改善。课堂大面积看手机现象大大减少。但仍然需要关注几个问题： 1．手机问题：手机现象必须坚决杜绝。手机已经变成学生一部分。学生管不住自己。所以，必须明确要求上课时手机不能放到桌面上。在此也特别提倡因势利导利用手机来辅助教学的方式。 2．教材问题：所有课程，必修、选修，学生手中必须有教材或者复习资料。明确要求没有不能上课。 3．记笔记问题：能够主动调动学生记笔记的课堂不多。上课要求必须记笔记。 4．抬头率问题：评估专家听课看课一个最关注点就是抬头率。表明你的课堂效果。课堂要互动。 5．着装问题：有职业要求的任课教师必须着职业装，无明确要求的教师着装要得体大方，授课期间保持最佳的精神状态。 6．课表：评估周课程表已上传教育部评估中心，所以杜绝串课、替课等现象发生。 针对以上问题以及其他日常教学管理，提出几点要求： 一是专家听课看课的时间是23日下午——25日，共两天半。对于这两天半的课程各教学单位要高度重视，利用现在不到两周的时间，组织师生进行演练，争取做到课课精彩。 二是各教学单位要认真做好教研室教学档案（包括教研室活动记录、培养方案、教学大纲、教学计划等）的规范与归档工作，准备随时调阅材料。 三是各教学单位要严格按照《佳木斯大学实践教学工作“迎评”方案》要求，完成实践教学各个环节的准备工作。 四是各教学单位要及时更新网站内容，并突出教学工作特色亮点、教学工作务实举措、教学中心重要地位。 五是各学院在评估期间（23日下午——25日），要精心设计自己关于教风学风建设的展示方案，展示学院特色、专业水平、学生能力。 四、实验室卫生安全大检查 负责单位：实验设备管理中心 1．检查各学院实验室、实训室卫生安全情况； 2．检查实验设备情况和实验室、实训室开放情况及开放记录情况。 五、教室多媒体设备大检查 负责部门：现代教育技术中心，各教学单位 对校管311间教室再次进行多媒体设备的排查，包括投影、主机、音响、麦克、各种设备间连接的乱线。对170间自管教室各学院自查，出现问题，及时向现教中心报修。 六、学生工作 负责单位：学生处、团委 1．以课堂秩序检查为抓手，对学风建设开展专项检查 严格课堂考勤，保证课堂秩序，杜绝学生迟到、早退、旷课等现象。与任课教师配合，督促学生认真听课，提高“抬头率”。杜绝课堂聊天、吃东西、睡觉、玩手机等各类不良行为。 2．以寝室文化建设督导为契机，加强对寝室卫生安全检查 学生处负责进行一次学生寝室卫生大检查。专家进校前一周要进行一次集中清查整改，按照军训内务标准对每一间学生寝室进行检查，组织督促学生认真打扫宿舍卫生。 3．以校园文化建设活动为平台，展示学生课外活动风采 学校团委要在评估期间