可能性教案九篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 可能性教案九篇 可能性教案 篇1 　　教学目标：  　　1、同学能够列出简约试验全部可能发生的结果，知道事项 发生的可能性是有大小的。  　　2、使同学能够对一些问题简约事项发生的可能性作出描述。  　　3、培育同学分析问题，解决问题的技能。  　　4、在引导同学探究新知的过程中，培育同学合作学习的意 识以及养成良好的学习习惯。  　　教学重、难点：  　　1、使同学能够列出简约试验全部可能发生的结果，知道事 件发可能性是有大小的。  　　2、能够对一些简约事项发生的可能性作出描述。 教具预备 电脑课件、转盘、纸杯、白球、黄球、红球、盒子。  　　教学过程：  　　一、激情导入，提示课题  　　同学们，你们课间喜爱做游戏吗？在游戏前怎样决断谁先玩 的呢？石头、剪刀、布这三种手式哪种最厉害呢？想和老师 比试比试吗？假如老师和人们一起玩，你们认为有什么结 果？同学发言〔可能赢、可能输、也可能平〕师生共同班几 次，充分体验。 今日这节课我们就继续讨论有关可能性的问题。〔板书课题〕  　　二、试验探究，学习新知  　　活动一：摸名片  　　同学制作自己的名片，留意写清姓名、性别、属相、班级、爱好、电话号码。 同学以小组为单位开始摸名片游戏，游戏后各组组长做好记录并