小学学困生总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学学困生总结 小学学困生总结 第一篇 一个学期过去了，依据本班学生的实际状况,本人采取相应的方法,关怀那些学习困难的学生及问题学生.现将本学年转化工作总结如下：  一、建立民主平等的师生关系，让学困生主动要求进步。  现代教育思想告知我们，师生关系和谐健康学生才会乐于接受教育，才会可能被培育成符合社会进展需要的高素养人才。我们班学困生生活条件还可以，但他们学习、生活依靠性强，为人自私，懒散心理强，对学习不感兴趣。所以我必需采纳多种方法，通过各种途径，摸清状况，区分对待，多给他们一点关爱，多一点确定，多一点帮助，逐步建立亲热、和谐的关系，他们倍感亲切、暖和，让他们安心并愿意学习，努力追上其他学生。  二、具体方法如下：  1．与学生和家长共同催促孩子的成长，制定出前进中每一步的具体目标和措施并准时调整前进步伐。  2、依据学困生基础差的特点，细心辅导，细致记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。  3、定期对学困生进行考试和检测，准时了解补习状况。  4、让学优生自愿与学困生结成“一帮一〞对子，利用活动课或课下时间进行作业辅导。  5、常常与家长沟通，让家长了解学生的成长与