《认识图形》_《认识图形》数学x小学x微课公开课教案教学设计课件.docxVIP

小学、初中、高中参赛作品信息表 长安区（县）xxxxxxxxxxxxx小学 学校（公章） 作品名称 《认识图形》 学 科 数学 xx 一xx 主创人员信息 xx xx 手机 电子信箱 xxx 女 *********** 997019457@qq com 制作人员信息 xx xx 手机 电子信箱 xxx 女 *********** **************** 作者简介（单人或团队） xxx，xxxxxxxxxxxxx小学教师，曾获“立教杯”二等奖。 所用到的教学平台、软件工具及教学资源 学习工具：PPT课件 ，格式工厂录屏软件。 创作思路简述 1根据一xx上册学习的立体图形的认识，引入平面图形的认识。2.生动的动画展示引发孩子思考，吸引孩子的注意力，增添了课堂乐趣。3.主要针对“面在体上”这一重点难点，通过观看视频动画，动手操作，来切切实实感受“面在体上”这一概念，突破本节课的难点。 作者声明： 本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。  作者签名：杨倩倩 2019年 8月 23 日 注：①本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档； ②作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报2名制作人员。