《消费心理学》教案第1章绪论 .pdfVIP

《消费心理学》授课教案 第 1 章 绪论 本章包括两节内容，是全 【教学目的】 课程的基础 ，需全面掌 握，学时在 2～4 之间。 通过本章的教学，使学生认识消费者心理与行为的特点及其规律，掌握现代消 费心理学的基本内容，了解消费心理学的研究对象、历史发展以及研究消费心理学 教学方式：多媒体 的现实意义和研究方法。 教学方法：讲解式、案例 【教学重点、难点】 式 消费心理学的基本内容 消费心理学的研究对象 消费心理学的研究方法 一、 消费心理学的研究对象和研究内容 （一）消费与消费者 请学生回答：没有消费， 1、消费：消费是一种行为，是消费主体出于延续和发展自身的目的，有意识 人类会怎样 地消耗物质资料和非物质资料的能动行为。 消费有着狭义和广义之分。 广义的消费是指人们消耗物质资料与精神资料以满足生产与生活需要的过程 举例：某中学生张明的老 生产消费：生产过程中对工具、原料、燃 料、人力等的消耗。 师建议张明买一个随身 狭义的消费，即个人消费、生活消费。人们消耗物质资料与精神资料以满足物 听以提高英语水平，张明 质和文化生活需要的过程。满足自身需要对各种生活资料、劳务、精神产品的消 的姐姐表示赞同；张明的 耗。 妈妈决定购买；张明的爸 消费心理学的研究范畴是消费者的个人消费。 爸带着钱去商店购买；买 2、消费者 回，张明使用。 这些人中，谁是 “消费 消费者是指在不同的时空范围内参与消费活动的个人或集体，即从事消费活动 者” 的主体——现实生活中的人们。 《消费心理学》研究的 消费者是谁 3、消费者角色。这种消费决策、购买、使用过程分工的现象即属于消费者角色 问题。 消费者不仅仅是直接 消费产品的人或者说是