2023年因数和倍数.doc

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2023-09-22 发布于广东
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材料 PAGE . 初中数学电子教案年级课题日期六年级〔上〕 1．2因数和倍数 200 教学目标知识与技能理解因数与倍数的意义，会求一个整数的因数和倍数过程与方法通过操作、感受、体验求一个数的因数的方法。培养学生思维的有序化和条理化情感态度与价值观教学中渗透对立统一的辨证唯物主义思想教材分析教学重点理解因数与倍数的意义，会求一个整数的因数和倍数教学难点教学中渗透对应统一的辨证唯物主义思想相关链接前期: 数的整除后期: 求最大公约数、最小公倍数教学内容教学过程教后记课前练习一: 1、把以下各数填入适当的圈内。 2，103，-7，0