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材料
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因数和倍数“教学反思
????“倍数和因数〞是整数学习中的重要概念。新教材在揭示“倍数〞和“因数〞的概念时,没有像原来教材那样,先揭示整除的概念,再利用整除认识因数和倍数,而是让学生在现实的情景中通过解决问题列出乘法算式,利用具体的乘法算式用描述性的言语提出倍数和因数的概念。
???本节课,教材提供“水果超市〞的情景图,让学生通过读图、搜集图中信息完善对数的认识,并用描述性的言语梳理、归纳以前学习过的自然数和整数,培养学生的观察、搜集信息和言语表达能力。在此根底上,再次结合现实情景,通过解决“买水果〞的问题,引出乘法算式,从而揭示倍数和因数的概念。
???这是本学年第—次数学课,在预
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