2023年九年级中考数学复习-初探无刻度直尺作图-课件.pptxVIP

初探无刻度直尺作图 无刻度直尺作图，成为某些地区的热点题型，此类题型的核心关键是找点，此点可能在格点上，可能是图形上的特殊点。当然，单就是找特殊点，对于很多同学而言也是有困难的，或者每一道题似乎并没有章法，找不到解题关键。1.?这种题型考察学生的全面的几何知识，观察能力，想象能力，计算和推理能力，对学生的知识的储备、解题能力要求很高。2.必须在平常学习中加大此类题目的训练，以便掌握这类题的规律和方法. 无刻度直尺作图面临的问题 类型一：网格作图1、作平行线 平行→平移→横纵不变(1)如图①,过C作CD平行且等于AB ;(2)如图②,过E作AB的平行线交BC于点F.方法策略:①过格点作平行线,纵横比相同;②构造平行四边形或利用平移知识. 类型一：网格作图2、作垂线 垂直→旋转90°→横纵交换(1)如图①,将AB绕A逆时针旋转90°;(2)如图②,过C作CD⊥ AB于D;(3)如图③,过E 作AB 的垂线.方法策略:①过格点作平行线,纵横比交换（互为倒数）;②旋转90°(绕线段的端点旋转)+平移. 类型一：网格作图3、等分线段 分点→相似→改“斜”归正(1)如图①,在线段AB上找一点P,使AP=BP ;(2)如图②,在线段AB上找一点P,使AP∶BP=4∶3 ;(3)如图③,在线段AB上找一点P,使AP∶AB=4∶9 ;(4)如图④,在线段AB上找一点P,使AP∶PB=11∶6 .方法策略:①构造X型（A型）相似三角形;②平行线分线段，对应线段成比例. 类型一：网格作图4、面积类面积比→线段比→等分线段如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A, B,C均落在格点上.(1)△ABC的面积等于　　　　;?(2)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,过点A画一条直线,交BC于点D,使△ABD的面积等于△ADC面积的2倍,并简要说明画图的方法(不要求证明).方法策略:①利用面积公式，同底等高等解决问题；②面积相等时可用中线性质，平行线间距离处处相等解决. 类型一：网格作图5、定角类特殊角→特殊边长→特殊三角形图①②③均是5×5的正方形网格,每个小正方形边长为1,点A,B均在格点上.只用无刻度的直尺,分别按照下列要求画图.(1)在图①中画一个∠P,使得∠APB=45°,且点P在格点上;(2)在图②中,画出线段AB的垂直平分线;(3)在图③中,画一个四边形ABCD,使得∠A+∠C=180°,且点C,D均在格点上.方法策略:①45°角：等腰直角三角形，90°角平分线；②等角：全等三角形，等腰三角形，垂直平分线；③2倍角：圆周角定理，等腰三角形外角，三线合一。 类型一：网格作图之实战演练例1. [2022·苏州二模]如图,在边长为1的小正方形组成的网格中, △ABC的三个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题:(1)用2B铅笔画AD∥BC(D为格点),连接CD; 类型一：网格作图之实战演练例1. [2022·苏州二模]如图,在边长为1的小正方形组成的网格中, △ABC的三个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题:(2)线段CD的长为　　　　;? 类型一：网格作图之实战演练例1. [2022·苏州二模]如图,在边长为1的小正方形组成的网格中, △ABC的三个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题:(3)请你在△ACD的三个内角中任选一个锐角,若你所选的锐角是　　　　,则它所对应的正弦函数值是　　　　;? 类型一：网格作图之实战演练例2.如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A, B,C均落在格点上.(1)△ABC的面积等于　　　　;?(2)请在如图所示的网格中,用无刻度的直尺,过点A画一条直线,交BC于点D,使△ABD的面积等于△ADC面积的2倍,并简要说明画图的方法(不要求证明). 类型一：网格作图之实战演练例3.如图,在6×6的网格中,△ABO的三个顶点都在格点上，用无刻度直尺作出∠BOA平分线。 类型一：网格作图之实战演练? 类型二：无网格三角形背景下方法策略:①三角形三条中线交于一点、三条高线交于一点三条角平分线交于一点,因此可通过两条中线确定第三条中线通过两边中点找到第三边中点通过两条高线可确定第三条高线或通过两条角平分线可确定第三条角平分线；②等腰三角形及等边三角形“三线合一”,等腰三角底边上中线、高线或顶角平分线所在直线为对称轴,且对称轴两边对应线段、对应角均相等;③作线段垂直平分线,根据“到线段两端点距离相等的点,在线段垂直平分线上”作图,常常会结合等腰三角形的性质；④过一顶点作一条直线平分三角形面积,即利用等底同高的原理,过此点作三角形的中线即可;⑤含60°角的直角三角形,可通过作斜边中线构造等边三角形。 类型二：实战演练例1.根据下列条件和要求，仅使用无刻度的直尺画图，并