2020新教科版四年级科学上册第二单元知识点总结复习【按课编写】.pdfVIP

2020 年教科版科学四年级上册单元知识点总结 第二单元《呼吸与消化》 【6 页】 第一课《感受我们的呼吸》 1. （氧气）是 （维持生命）必需的物质， （二氧化碳）是植物 （制造养 料）必需的原料，氧气和二氧化碳对 （生命）具有重要的意义 。 z 2.呼气，是交换后的空气由 （肺部）到 （气管），再由 （鼻子或口腔） 呼出的过程。此时胸腔 （收缩）。 j 3.人体参与呼吸的器官有 （鼻腔、咽、喉、气管和肺）等。 4.吸气，是含有 （氧气）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入 （肺） 的过程。此时胸腔 （扩张），腹部 （收缩）。 5.呼气，是交换后的空气由 （肺 ） 到气管，再由 （口腔）或 （鼻） 呼出的过程。此时胸腔 （收缩） ，腹部 （放松）。 6.我们呼吸时吸入的 （氧气）是维持生命所必需的物质。（二氧化碳） 是植物制造养料所必需的原料。 7.一呼一吸算 （一）次呼吸。 8.实验探究 3 右图是演示呼吸运动的模型图，根据图回答下面的问题。 （1）写出下列字母所代表的结构名称: A. 气管 B. 肺 C. 胸腔 D. 膈肌 （2）当用手往上顶橡皮膜D 时，小气球变瘪表示 呼气 过 程，拉下橡皮膜 D 时，小气球鼓起表示 吸气 过程。 第二课《呼吸与健康生活》 1.经常参加体育锻炼，可以提高 （呼吸功能），保持身体 （健康）。 2.平静状态下，青少年每分钟的呼吸次数在 （20 次）左右。剧烈运动 后，每分钟呼吸的次数会 （增加）。 3.运动后，人需要更多的氧气。 （呼吸次数）会增加，及时补充所需要 的 （氧气）。 4.人的呼吸实际上是在进行 （气体交换），使 （氧气）进入 （血液）， 同时排出 （二氧化碳）。 5.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数，运动都会增加 我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益 的。 6.肺是身体气体交换的中转站。 7.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的气体交换。 8.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换，吸入氧气进人血液，呼出 二氧化碳排出体外。 9.与平静状态相比，运动后呼吸次数都会增加 。 40 下面是某同学在学习这一课时进行的记录 。 平静状态 慢走一分钟 跑步一分钟 每分钟呼吸次数 32 49 78 从上面的数据 中，我发现平静状态每分钟呼吸次数是最少的，跑步一分 钟后每分钟呼吸次数是最多的。 11.实验探究题 下面是乐乐记录的自己在三种状态下意分钟的呼吸次数。 安静状态下 运动结束时 休息3 分钟后 休息 10 分钟后 第一次 24 次 45 次 39 次 27 次 第二次 25 次 44 次 38 次 26 次 第三次 23 次 45 次 40 次 25 次 （1）乐乐安静状态下的呼吸次数平均值是24 次。 （2 ）在不同状态下，一分钟的呼吸次数不相同 （填“相同”或“不相 同”）。 （3 ）运动结束后呼吸次数比安静状态次数多，说明运动时呼吸会加快 。