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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题 (共 6 题,共 12 分)
1.在“均衡膳食宝塔”图中,能支持我们身体生长的主要是( )。
A.第 5 层 B.第 3 层和第 4 层 C.第 2
层 D.第 1 层
2.下列物体靠反冲力运动的是( )。
A.马车 B.弓箭 C.火箭
3.在研究钢尺的振动幅度与音量之间的关系的实验中,我们需要改变的
( )。
A.钢尺伸出桌面的长度 B.拨动钢尺的力度 C.
钢尺本身的长度
4.下图是某个同学测得三次肺活量值,你觉得他的肺活量值应该是( )。
A.2000 毫升 B.1750 毫升 C.2250 毫升
5.食物在人体进入这些消化器官而被消化吸收的顺序是( )。
A. 口腔→胃→食管→小肠→大肠 B. 口腔→食管→胃→小肠→
大肠 C.口腔→小肠→胃→食管→大肠
6.在呼吸过程 中,( )不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的二氧化碳排
出。
A.心脏 B.肺 C.膈肌
二.填空题 (共 6 题,共 32 分)
1.敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在( )。
2.不( )、不( )才能够从食物中获取均衡的营养。
3.番茄炒鸡蛋是( )种食物。
4.用手拨动钢尺时,我们能听到声音,并发现钢尺在( )。
5.如下图,击打音叉,音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面,你会
看到水( )(A.迅速上升 B.溅起水花 C.没有变化),这一现象说明
发声的音叉在( )。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将
( )发出声音(填“会”或“不会”),因为音叉不再
( )。
6.改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的( )会改变。伸出
( ),振动( ),声音( );伸出
( ),振动( ),声音( )。
三.判断题 (共 6 题,共 12 分)
1.拉伸皮筋就能使其发出声音。( )
2.伴随呼吸次数的改变,我们的心跳速度不会发生改变。( )
3.弹簧测力计的单位是克和千克。( )
4.管乐器一般由带孔的管子组成。( )
5.生活中的摩擦力都是有害的。( )
6.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。( )
四.连线题 (共 1 题,共 4 分)
1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
鼓膜 收集声波
耳廓 将声波转化为振动
听神经 将振动转化为听觉信号
外耳道 传递声音
五.填表题 (共 1 题,共 12 分)
1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。
六.简答题(共 3
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