2023年广东省专业技术资格评审表模板.docx

申报评审(表二) 1 / 20 广东省专业技术资格评审表 姓 胡 某 某 身 份 证 号 码 440*************** 工 作 单 位 广东江南理工技工学校 现专业技术资格 心理辅导教育专业助理讲师资格 电报专业技术资格 心理辅导教育专业讲师资格 填 表 时 间 2 0 年 5 月 2 0 广东江南理工技工学校制 2 / 20 填表说明 1、 本表适用于技工学校教师系列专业技术人员申报评 审各级别(档次)专业技术资格。 2、 本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。 申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注 释的要求认真填写，内容务必真实可靠、客观准确，字迹 应端正、清晰。如内容较多，可酌加附页。表内各栏项目 不得空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。 3、 本表由单位出具意见栏目，须待评前公示结束之后 方可填写。各项评价或审核意见不与申报人见面。 4、 申报时提交本表一式一份。经评委会评审通过并经 人事部门核准后，由申报人人事档案保管单位存入个人人 事档案。本表不退回申报人。 5、 本表共18页，用A4 纸双面打印，其结构、字体、 字号不予改变。 3/20 姓名 胡某某 性别 女 出生 年 月 19**年*月 出生地 广州 民族 汉 贴相片 政治 面貌 群众 最高学历 本科 最高学位 学士 参加工 作时间 2005年7月 现工作 单位 广东江南理工技工学校 现行政职务 及任职时间 心理干事2008年10 月 现专业技术 资格名称 心理辅导教育 助理讲师 取得 时间 2009年 8月 现资格 取得方式 认定 现资格 发证单位 广东省人事厅 现聘任 心理辅导教育专业(学科) 助理讲师职务，累计5年 从事本专业或相近专 业工作合计：9年 参加何学术技 术团体任何职 无 现从事何专 业技术工作 心理干事 德育教师 现申报何专业技 术资格 心理辅导教育专业 讲师资格 有无同时或不同时申报其他 系列(专业)资格及其名称 无 况学历(学位)教育情 况 起止年月 毕业院校 专业 学历 (学位) 办学形式 2001.9—2005.6 **大学 应用心理 学 四年 全日制 非 学情 历 教况 育 起止年月 学习内容 课时 取得何证书 办学单位 2006.5—2007.1 广东省心理健康教育B证培训 60 心理健康B级 证书 广东省心理 健康教育指 导中心 2010.7.19—27 广东省心理健康教育A证培训 60 心理健康A级 证书 广东省心理 健康教育指 导中心 2011.10—2012.9 萨提亚专业证书培训 90 萨提亚模式专 业证书 中国NLP学 院 主要工作简历 起止年月 在何地、何单位从事何工作 任何职 证明人 2005.7—2006.2 广州*****有限公司 心理咨询师 叶* 2006.3—2008.6 广州市**中学 专职心理教师 谭** 2008.10至今 广东江南理工技工学校 专职心理教师 及基础课教师 陈** 注： 1、现资格取得方式：指评审、考核认定、考试。 2、 学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。办学形式：指全日制、 在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。 3、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。 4、 主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔 接。 评审第 获1共页4 4/20 课 课 国内外进修情况 起止时间 国别、省别、单 位 学 习 内 容 学时 2006.5— 2007.1 2010.7.19 -27 2011.10 2012.9 广东省中小学心 理健康教育指导 中心 同上 中国NLP学院 中小学心理健康教育指导培训B证 中小学心理健康教育指导培训A证 萨提亚模式专业证书 60 60 90 技术人员进修情况 指导研究生和专业 专业实践能力考试成绩 (属于考评结合专业方需填 写 ) 考试时间 职称外 语考试 是否属政策倾斜范 围及原因 级别 语种、类 别 成绩 考试时间 成绩通知编号 否 A级 英语 **分 2009年4月 本水水求水来求本求水率事 计算机 应用能 力考试 是否属政策倾斜范围及原因： 合格证号码 NO.************** 水本 合格证号码 NO. 合格证号码 NO. 合格证号码 NO. 合格证号码 NO 模块(*个) 模块( 个) 模块( 个) 模块(个) 模块( 个) 注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的具体原因。 获现资格以来完成继 评审第2页 续教育 共18页 学时 任务情况 类别 时 间 学 习 内 容