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超简单的英文歌幼儿园教案 教学目标： 通过本次培训，幼儿园老师将能够： 学会使用简单的英文歌曲来教授幼儿英文单词和基础语法。 培养幼儿对英语的兴趣，激发幼儿学习英语的热情。 提高幼儿英语的听力和发音能力，帮助他们更好地理解和运用英语。 教学方法： 本次培训采用互动讲解与示范活动相结合的方式，使幼儿园老师在交流中深入了解教学目标，注重实践操作，以培养幼儿的兴趣为主线，注重幼儿自主探究，动手实践，创造英语语言环境。 教学内容： 英文歌曲1：《Twinkle Twinkle Little Star》 歌词： Twinkle, twinkle, little starHow I wonder what you areUp above the world so highLike a diamond in the skyTwinkle, twinkle, little starHow I wonder what you are 活动流程： 先播放歌曲让孩子们听一遍，然后再放手拍子给出节奏，让孩子们跟唱。 然后分组进行学唱，不同的小组分别学唱、跟唱。 最后定型，全班齐唱。 教学目标： 通过唱这首歌，培养幼儿对英语单词发音的敏感度，同时也为幼儿打好英语基础，方便今后学习英文歌曲和英语口语。 唤起孩子们对星星的兴趣，启迪孩子对科学和自然的好奇，增强孩子们的探究欲望。 英文歌曲2：《Itsy Bitsy Spider》 歌词： The itsy bitsy spider climbed up the water spoutDown came the rain and washed the spider outOut came the sun and dried up all the rainAnd the itsy bitsy spider climbed up the spout again 活动流程： 先让孩子们看图说话，表示出对歌曲内容的大体理解。 用手比划要唱的动作，让孩子们跟手动作一起唱。 进行分组学唱，让孩子们自己组织小群体和伙伴自由参与，从而提高孩子们的合作能力。 教学目标： 通过唱这首歌，培养幼儿对英文单词和基础句式的熟悉度，帮助他们学会简单的、基础的英语语言表达。 通过动作表演的形式，提高孩子们的身体协调和语言表达。同时激发孩子们对自己身体的好奇和探索欲望。 教学总结： 通过本次培训，希望广大幼儿园老师能够学会使用简单的英文歌曲来教授幼儿英文单词和基础语法。借助这种互动方式，学生可以自主探究、体验、交流和合作，真正做到了教育教孩子，激发孩子的兴趣和灵感，培养自主学习的能力，在实践掌握英语的同时，也为孩子未来学习和生活打下了良好、稳定和坚实的基础。