教育与心理科学研究方法自测试题参考答案 .pdf

练习题 第一章教育与心理科学研究方法的一般原理 一、简答题 1.教育与心理科学研究特点。教育与心理科学研究特点。 1. 2.定性研究和定量研究的含义定性研究和定量研究的含义 2. 3.简述教育科学研究的四种水平简述教育科学研究的四种水平 3. 4.选题的基本要求选题的基本要求 4. 二、论述题 1. 定性研究和定量研究的联系与区别定性研究和定量研究的联系与区别 1. 2.举例论述教育与心理科学研究的基本过程举例论述教育与心理科学研究的基本过程 2. 第二章 研究课题的选定 一、简答题 1. 简述选题的原则简述选题的原则 1. 2.一个好的研究课题应有的特点一个好的研究课题应有的特点 2. 3.简述选题的过程简述选题的过程 3. 4．选题的一般策略 二、论述题 开题报告内容一般内容 三、实践练习 根据兴趣和知识积累状况，选某个课题进行课题论证。 第三章文献检索 一、单项选择题 1.学生撰写的班级日志属于教育文献中的(         )  A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献 2.书目、题录、文摘、索引等属于书目、题录、文摘、索引等属于(( ))。。 2.书目、题录、文摘、索引等属于 ( ) A.零次文献零次文献 B.一次文献B.一次文献 A.零次文献 B. C.二次文献二次文献 D.三次文献D.三次文献 C.二次文献 D. 二、名词解释 二、名词解释 1. 教育与心理文献教育与心理文献 1. 教育与心理文献 2. 一次文献一次文献 2. 一次文献 3. 二次文献 3. 二次文献 4．三次文献 ．三次文献 5．引文查找法 ．引文查找法 三、简答题 三、简答题 1. 教育与心理科学文献的特点教育与心理科学文献的特点?? 1. 教育与心理科学文献的特点 2．文献的种类 ．文献的种类 3．文献法的一般过程 ．文献法的一般过程 4．进行文献综述时的注意事项。 ．进行文献综述时的注意事项。 四、实践联系 四、实践联系 遵循文献综述的一般形式和要求，选选 “师生关系”、“校园文化”等方面的课等方面的课 遵循文献综述的一般形式和要求， “校园文化” 题试写一篇文献综述。 题试写一篇文献综述。 第四章 形成研究假设 第四章 形成研究假设 一、名词解释 一、名词解释 1. 研究假设研究假设 1. 研究假设 2．描述性假设 ．描述性假设 3．解释性假设 ．解释性假设 二、简答题 二、简答题 1．好的研究假设的基本特点 2．简述假设检验的一般步骤 三、实践练习 三、实践练习 请写出下列课题的研究假设 请写出下列课题的研究假设 1.父母教