苏教版六年级语文下册《习作》.pptx

习作7 给老师的一封信;习作要求：;美好回忆：; 1、你为什么要把心里话写给这位老师？;（1）你的这封信主要写哪几件事？怎么安排详略？从这几件事中可以看出这位老师是个怎样的人？ （2）你主要想表达怎样的思想感情？ （3）联系难忘的生活故事和课文《明天我们毕业》，思考：该用怎样的方式来表达我们的真情实感呢？; 情境导入; 翻开语文书，除了看到一篇篇有趣的课文，一幅幅精彩的故事，你有没有发现藏在语文书里的故事？; 有的藏在成语中，如“立雪求道”“叶公好龙”的故事；; 有的藏在课文里，如“《闻官军收河南河北》的背景故事；; 发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事；; 引导写作; 引导写作;复习：书信的格式;书信格式;书信格式;书信格式;书信格式;书信格式;信 封; 交流修改; 写给启蒙老师徐老师 敬爱的徐老师： 您还记得我吗？您是我小学一年级的启蒙老师，我们分别将近五年了，也许您已经忘了我，尽管您那慈祥的脸庞已在我脑海中模糊，但是在分别的岁月中，我每时每刻都在想着您。在我们相处的短短一年生活中，您教会了我们许多知识，教会了我们怎样做人。我永远忘不了你做过的那一件件令我心动的事。您坐着，慢慢听我说！ ; 一年级时，我的学习成绩不怎么