故乡教学案例及反思精编版.docxVIP

《故乡》教学案例及反思 【教材分析】 《故乡》是九年级上册的课文，鲁迅先生在中国现代文学史上具有丰碑的意义，在他的小说里，《故乡》的美学风格是独树一帜的，加强学生对鲁迅先生作品的阅读，可以让学生初步了解鲁迅在中国现代文学史上的重要地位。通过学习，熟悉作品中闰土等人的典型形象，学习人物描写、细节描写、景物描写等表现方法，并以此加深对小说主题的探讨。 在教学中应联系语境学习探究质疑，学习质疑问难的读书方法，围绕学生的“问题”展开教学，认识社会变化对人的思想感情的深刻影响。 【教学目的】 1、知识与能力： ⑴了解辛亥革命前后中国农村日趋破产的社会现实。 ⑵小说三要素的复习。 ⑶ 体会语言、外貌、心