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第一节 法律的概念及其历史发展第二节 社会主义法律精神 第三节 我国宪法确立的基本原则和制度第五章 领会法律精神 理解法律体系第四节 中国特色社会主义法律体系重点：领会社会主义法律精神。树立社会主义法治观念。难点：法律权利与义务观念。培养社会主义法律思维方式。 2001年，中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定：“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。” 将12月4日命名为“法制宣传日”，而非“宪法日”，是因为宪法与刑法、民法、诉讼法等一样都需要宣传。一个特殊的日子？ 一个特殊的日子？国际上许多国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一天确定为“宪法日”，以示纪念。德国、西班牙、墨西哥、挪威、丹麦、俄罗斯、波兰、保加利亚等国家，或把“宪法日”规定为“国民的节日”、“全民的节日”，或作为法定的“休假日”。韩国“宪法日”这天，股市休市。其作用都是为了进行全国普法宣传，让各国公民更多更深刻地了解本国的宪法，接触法，体验法，有利于提高公民对宪法的关注度。  2009年9月11日晚，因为父母争吵闹离婚，齐萍萍在租住的索科大楼803房间，将其父母先后杀害。 2010年5月31日，该案在中山市中级人民法院一审开庭审理。齐萍萍在庭审中翻供，称父母吃了大量安眠药自杀，她只是协助其自杀。 2010年12月27日，市中级人民法院对齐萍萍杀害父母并碎尸案作出一审判决，判处齐萍萍死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身。 课程导入女大学生杀死双亲后肢解煮尸 称帮其解脱痛苦 2013年4月1日复旦大学2010级硕士研究生黄洋，因身体不适入院。2013年4月16日下午，经抢救无效，当天下午去世。警方表示，该生宿舍饮水机内剩余的水中检验出某些含毒化学成分，认定其寝室室友林某有作案嫌疑，林某已被警方刑拘。 据透露，林某与黄某关系不和已有一段时间，林某对黄某不满日积月累以致做出疯狂举动。课程导入复旦投毒案 大学生既要具备良好的思想道德素质，也应具备相应的法律素质。 树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。应 法律的产生 第一节 法律的概念及其历史发展1.1、法律的词源1.2、法律的一般含义1.3、法律的历史发展 法律的目的是对受法律支配的一切人公正地运用法律，借以保护和救济无辜者。 ——洛克 1.1、法律的词源 1.1、法律的词源1．从词源上分析：中国“法”字的古字体为“灋”，《说文解字》：“灋，刑也”,“平之如水从水”；“廌(zhi)，所以触不直去之，从去”。 “灋”三层含义：公平性，神明裁判,强制性 。 廌是一种能“治狱”、“别曲直”的独角神兽，“性知有罪，有罪触，无罪则不触”。灋与廌是同一种神兽，是古人杜撰出来的中国古代传说中的动物。据说它能辨别曲直，在审理案件时，它会用角去触理曲的人。东汉许慎在《说文解字》十部上“廌”部说：“灋，刑也。平之如水，从水。廌所以触不直者去之，从[廌]去。所以具有法的意思，也是中国古代最早明文记载表示法律含义的字之一。 广义法律：法律的整体狭义法律：全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律 1.1、法律的词源 狭义的法律仅指（ ）。119A.国务院制定的行政法规 B.地方国家权力机关制定的地方性法规C全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律 D.民族自治地方的人民代表大会制定的自治条例练习题C 法律是由国家制定或认可的，并依靠国家强制力保证实施，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。（一）法律的概念 1.2、法律的一般含义 法是由（ ）制定或认可并依靠国家强制力保证实施的行为规范。120  A.党 B.政府 C.社会 D.国家练习题 D 由国家创制并保证实施的社会规范是（ ） A. 风俗习惯 B. 社会礼仪 C.道德规范 D. 法律规范练习题 D 关于法律的正确描述是（ ）120A.法律是由国家创制的B.法律是由社会物质生活条件决定的C.法律是由国家保证实施的 D.法律是统治阶级意志的体现练习题(多选) ABCD 1.3、法律的历史发展 法是随着私有制、阶级和国家的产生而产生的，是阶级社会才存在的特殊社会现象，其产生和发展经历了漫长的历史过程。 古