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一年级第一学期英语学习要求
鉴于每一个小朋友都是第一次接触小学英语这门学科,所以下面有一些提示和建议给
每位小朋友以及家长,希望小朋友们不仅在学校里,课堂中认真学习英语,回家也要做好
复习巩固的工作。
一.了解课本
在整本英语书中我们学习的重点是 Look and learn 里的单词以及 Look and say 里的
句型。
1、各单元 Look and learn 中的词汇:
要求:(1 )听音、模仿跟读单词,了解单词含义。
(2 )看图片或实物说出相应的单词。
(3 )认读单词。(家长可以做一些单词卡片,或者把新学的单词写在本子上让小朋友
读这些单词,说出单词的中文意思,看看他们不看图片是否认识单词。)
2、各单元 Look and say 和 Say and act 中出现的对话。
要求: 1、能根据图片或生活场景进行日常对话。例 :问候、借物、购物。
2、能根据情景进行角色扮演。
3、能认读句子并理解含义。
3、各单元 Look and say 和 Say and act 中出现的主要句型。
要求 : (1 )听懂句子,理解意思。
(2 )能模仿、认读句子。 (认读句子的要求参考认读单词。)
(3 )能灵活操练和运用句型。
4、各单元 Listen and enjoy 部分的内容。
要求:能熟练诵读,背诵和表演。
二.回家作业
每次上完英语课基本都是有口头回家作业的,一般我都会让孩子回家把新学的知识听,
读五遍和背诵一些儿歌。但是,我要求的五遍,不是单单听五遍,读五遍就完成任务了。
希望小朋友们听到会为止,读到很流利了才算把回家作业完成。每次上课前老师会通过对
话和提问的方式检查孩子有没有回家认真完成作业。所以老师期待听到每个小朋友自信 ,
流利的回答 ,那么就需要你的不断努力!
三.学习习惯
1、上课时 ,仔细倾听、大胆模仿、大声跟读,积极参与课堂活动。
2、回家后,认真复习,积极操练。(至少10-15 分钟)
1 )认真模仿、跟读录音,准确掌握主要单词和句型的发音。
2 )学会用手指指读课本上的单词和句型,读到哪里,指到哪里。努力做到“四个到”
(即眼到、手到、嘴到、心到)
3) 积极尝试认读没有插图的单词和句型。
4 )积极尝试运用所学的单词和句型,与同学、老师或家人会话操练。
建议:
因为我们学校的配套练习只有一本内容和题型都有限的练习部分,所以建议家长帮小
朋友挑选一本课外的配合教材的练习书。每个星期学完一个 Unit 后,让孩子在家复习一下
所学的知识,就像玩游戏一样花个 15 分钟时间,练一练,写一写。这样可以让孩子多接
触题型,多巩固知识,学会读题,那么当他面对考试的时候就不至于手忙脚乱 ,不知道从
何做起了。
一年级数学学习习惯要求
为了对以后的教学做好铺垫 ,现将一年级数学学习习惯所要达到的要求总结如下 :
一、在课堂中。
1、听的方面。
一方面是能认真倾听老师的讲解 ,做到眼睛跟着老师走不东张西望。讲解习题时能做
到讲到哪指到哪;另一方面是认真倾听同学的发言 ,同学发言时,能完整能做到复述同学
发言内容。
2、说的方面。
能看情境图提取数学信息 ,能根据数学信息提出完整的数学问题 ;能简单表述自己的
解题思路和步骤 ;能复述老师同学的发言。课堂上能积极举手发言 ,活动中能按照老师的
指令一步一步的做,做到能收能放。认真思考问题,不懂就问。
3、读的方面。
每道题能做到认真读题目,能按照题目要求回答问题;在读应用题的时候能 圈出关键
字 ,比如:题目上的数量、一共、比、多多少、少多少等。
4、写的方面。
能按照老师的要求规范书写 ,做题是能做到卷面整洁,看不出明显修改痕迹;字迹工
整美观,大小适宜。
二、在作业中
1、上课前能做到一定程度的预习,能准备好学习用品以及学具 ;
2、作业能按时按量完成。
《口算题卡》能按照老师的要求定时完成 (每月抽查),书上的练习学到哪做到哪,《基
础训练》按要求完成注意及时更正折角处,《数学报》整理好每周阅读完成所学内容(每月
抽查),每次测试的试
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