云南省保山市高（完）中C、D类学校2022-2023学年高三上学期10月份联考化学试题（含解析）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 云南省保山市高（完）中C、D类学校2022-2023学年高三上学期10月份联考化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．中国古代文明对人类进步和社会发展影响深远，下列说法正确的是 A．《天工开物》中“世间丝麻裘褐皆具素质”，文中“丝、麻”的主要成分都是蛋白质 B．《石灰吟》“烈火焚烧若等闲……要留清白在人间”。“清白”指氢氧化钙 C．《黄白第十六》中“曾青涂铁，铁赤如铜”其“曾青”是铜盐 D．《易经》所载“泽中有火”描述沼气燃烧，沼气的危险品标志如图?? 2．下列说法正确的是 A．利用丁达尔效应可检测气溶胶中的冠状病毒 B．悬浊液和乳浊液的分散质均为液态 C．同一支钢笔先后吸入不同牌子的墨水易造成钢笔堵塞 D．葡萄糖溶液和淀粉溶液都具有丁达尔效应 3．下列化学用语表示不正确的是 A．的结构示意图： B．KCl形成过程： C．乙炔的球棍模型： D．中子数为6的氮原子： 4．下列说法不正确的是 A．合理用药必须在医生、医师指导下，遵循安全、有效、经济等原则 B．电池研发人员的工作包括电池构成材料的研制、电池性能的改进和应用的拓展等 C．维生素C可用作水果罐头的抗氧化剂 D．科技考古研究人员利用对文物进行年代测定 5．下列物质的分类判断正确的是 A．汽油属于纯净物 B．纯碱晶体属于碱 C．漂白粉属于混合物 D．NO、为酸性氧化物 6．下列说法不正确的是 A．淀粉和纤维素经水解生成葡萄糖，葡萄糖通过水解转化为乙醇和 B．植物油通过与氢气的加成反应制备人造奶油 C．“84”消毒液可用于环境消毒，是利用了NaClO溶液可氧化蛋白质 D．在一定条件下，氨基酸之间能发生聚合反应，生成更为复杂的多肽 7．下列有关实验描述正确的是 A．将新切的、用滤纸吸干煤油的钠投入到乙醇中，钠浮在液面上并与乙醇剧烈反应 B．检验硫酸根离子时，应先加稀硝酸酸化，再加硝酸钡溶液 C．KI和KBr溶液分别与少量氯水反应，根据现象可判断溴与碘的非金属性强弱 D．配制一定体积某浓度的稀硫酸，浓硫酸稀释后直接转移至容量瓶，所配溶液浓度偏大 8．为阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A．2molNO与在密闭容器中充分反应后，容器中的分子总数为 B．11.2L乙烷和丙烯的混合气体中所含碳氢键数为 C．中含有的中子数为 D．标准状况下，22.4LHCl气体中数目为 9．下列关于原子核外电子排布和元素周期律的说法，正确的是 A．同一周期中，第ⅡA与第ⅢA族元素原子的核电荷数相差1或10或25 B．氧的非金属性比碳强，所以的熔沸点比高 C．是卤族元素最高价含氧酸中酸性最强的酸 D．元素周期表纵向看，由16个纵列构成 10．下列反应的离子方程式书写正确的是 A．将通入溶液中： B．向次氯酸钙溶液中通入少量二氧化碳气体： C．溶液与稀硫酸反应： D．溶液与过量NaOH溶液共热： 11．已知：，下列关于该反应的说法正确的是 A．产生22.4L(标准状况)时，反应中转移5mol电子 B．反应中既是氧化剂又是还原剂 C．氧化性： D．还原产物是，氧化产物为 12．下列说法正确的是 A．、、是同一种核素 B．同一原子中，在离核较远的区域运动的电子能量较高 C．的半径大于的半径 D．原子核外电子排布，先排满K层再排L层，先排满M层再排N层 13．科学家利用原子序数依次递增的四种短周期元素W、X、Y和Z“组合”成一种超分子，具有高效的催化性能，其分子结构示意图如图所示。(注：实线代表共价键，Y与Y之间的其他重复单元的W、X未标注)，已知W、X，Z分别位于不同周期，Z的原子半径在同周期元素中最大。下列判断正确的是 ?? A．Y、Z简单离子半径的大小： B．X、Y简单气态氧化物的稳定性：XY C．Y与Z形成的化合物中化学键类型相同 D．X元素和Z元素分别形成的单质的熔点可能是XZ 14．4.35g铜镁合金完全溶于一定浓度的硝酸，产生4480mL的和1120mL的NO气体(标准状况下)，反应后的溶液中加入足量氢氧化钠溶液，生成的沉淀最大质量为 A．20.60g B．10.30g C．15.50g D．31.00g 二、实验题 15．某学习小组在实验室中利用如图装置(夹持装置略去)测定某铁硫化物()的组成，并探究反应后D装置所得溶液中含硫化合物的组成。 ?? 实验步骤： 步骤I：如图连接装置，检查装置气密性，装入试剂； 步骤Ⅱ：旋开分液漏斗活塞与旋塞，并点燃酒精喷灯； 步骤Ⅲ：足够长时间后，D中产生气泡速率变快时，停止加热，继续向烧瓶中滴水一段时间； 步骤