开远四中高一173班上学期班主任工作总结.pdfVIP

开远四中高一173班上学期班主 任工作总结 高一上学期班主任工作总结 高一（173）班 程清平 这是我第一次当高中班级班主任，在接手 这个全新的班集体时，我对高中班主任工作了解 最多的只有空泛的理论，没有任何的实践经验。 在这过去的一个学期里，在校领导的帮助和领导 下，在各任课教师的大力支持和配合下，我靠着 自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项 工作都能顺利开展，使得每位学生在学习、生活 等方面都有一定的进步。 经过一段时间的接触和观察，发现我们高一 （173）班学生的特点是： （1）学生较活泼、好动，思维活跃，个别同 学甚至比较“顽皮”。 （2）学习主动性差，学习自觉性不高，需要 反复强调、做工作。 （3）自信心不足，特别是对英语学科。 （4）因为学生的家庭环境影响，所以许多良 好的行为习惯还没有形成，综合能力及素质有待 提高。 针对以上特征和班级的学期目标，我在班级 的监督、引导和管理方面做了如下的工作，并初 见成效。 一、班级德育工作 1、在开学伊始，我就认真指导学生学习了 《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》 以开远市第四中学学生行为规范实施细则，利用 班会、课余时间耐心地对学生进行思想政治、班 规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育， 并逐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报 告，见到老师要问好等。 2、制定了较细致的班规，学生基本能遵守 各方面的纪律。 在当班主任期间管理好班集体，在学生中树 立威信等方面我颇有感触，希望与各位同人互相 交流互相借鉴： 1、发挥班干部的带头作用 班主任对班干部，不能只是使用，还应该进 行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务 的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同 学、以身作则；鼓励他们既要大胆工作，又要严 格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟 不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特 别是在工作出现失误的时候，但对于班干部在班 级中的不良行为，决不姑息。对班委会的工作要 经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不 能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部 自己放手不管。 2、正确引导班级舆论 班主任在教育、教学、生活和各项活动中， 根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给 予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予 适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正 气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象 的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌 输，而是借力用力，借助集体的力量，使不正之 风难以有立足之地。 3、把握批评的尺度 我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬 他的三个优点，“退三进一”。每一个学生都有 自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学 生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光 点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖 掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教 育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看 学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”。 4、注意与学生交流沟通的深度和广度 交流和沟通是我们了解学生得最基本途径， 也是我们开展德育教育和改进教学工作的基础。 在交流时首先要注意点和面的结合，交流的范围 不应仅局限于学生的学习，而应该扩展到他们的 思想、生活和情感，从各方面及时捕捉学生的情 感波动和行为变化，帮助他们得到更好、更全面 的发展。其次，交流工作切忌流于表面，浅尝辄 止。应该在具体问题上不断深入，切中要害，给 学生以中肯、实用的建议，使他们能够在同老师 的对话中有所收获和领悟。 5、加强与家长之间的交流 加强与家长的联系，使学校教育与家庭教育 有机地结合在一起，也加强了父母、老师、子女 三者之间的沟通与理解，增进了师生友谊，父子、 母子之间的情意。 6、密切课任教师间的关系、共同做好学生 的思想工作。 为了做好学生的思想工作，我经常主动地与 任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注 意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学 生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效 性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方 法