地理设计同步鲁教必修三课件：第一章 区域地理环境和人类活动 第三节.pptxVIP

第三节　区域发展阶段与人类活动;课程标准　 以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 学习目标 1.通过学习，了解区域发展的一般规律。2.通过学习，掌握区域各个发展阶段的特征，理解区域四个发展阶段地理环境对人类生产、生活的影响、人地关系和面临的问题。;[基础知识梳理];二、成长阶段 1.特点：资源开发的规模越来越大，城市和工业区迅速向外扩展，区域内部 结构和 结构渐趋复杂，呈现由 到 的发展局面，产业由 走向 。 2.人地关系：开始出现明显的 。;【思考2】　区域发展是否都是以资源的开发利用为基础不断成长壮大的？;三、转型阶段;四、再生阶段 1.特点：区域又产生新的 ，区域经济复苏。 2.主要措施;[预习效果自测];解析　秦汉时期人类对环境影响微弱，环境对人类活动的制约因素较少，处于区域发展的初期阶段，区域内部人地关系基本协调。解答该题组关键抓住“人稀、火耕、早夭”重点词语，理解区域不同发展阶段的地理特征。 答案　1.A　2.A;3.下列关于区域发展的成长阶段的叙述，正确的是(　　);4.下列关于区域发展的转型阶段的叙述，正确的是(　　);5.有关区域发展的再生阶段的叙述，正确的是(