高中同步系列课堂讲义物理人教(通用)课件:2.1.2弹力.pptVIP

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  • 2023-09-22 发布于河北
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高中同步系列课堂讲义物理人教(通用)课件:2.1.2弹力.ppt

2.1.2 弹 力;一、弹性形变和弹力 1.弹性形变;思维拓展;二、几种弹力及方向;思维拓展;提示 (1)①海绵对铁块的支持力:海绵发生弹性形变,要恢复原来的形状,对与它接触的铁块产生力的作用,方向垂直于接触面向上(如图甲)。;三、胡克定律;思考判断;弹力有无的判断;(2)“假设法”判断:对于形变不明显的情况,可用“假设法”进行判断,如图4所示判断a、b两接触面对球有无弹力。;常见以下三种情形:;[精典示例] [例1] (2018·哈尔滨高一检测)图中物体a、b均处于静止状态,a、b间一定有弹力的是(  );解析 A图中对物体a而言受重力、竖直向上的拉力,如果b对a有弹力,方向水平向左,那么a受到的三力不能平衡,与a、b均处于静止状态矛盾,故A错误;B图中对物体a而言受重力,斜向上的拉力,如果b对a没有弹力,那么a受到的二力不能平衡,与a、b均处于静止状态矛盾,故B正确;C图中若水平地面光滑,对b而言受重力,竖直向上的支持力,如果a对b有弹力,方向水平向右,那么b受到的三力不能平衡,与a、b均处于静止状态矛盾,故C错误;D图中对b而言受重力,竖直向上的拉力,如果a对b有弹力,方向垂直斜面向下,那么b受到的三力不能平衡,与a、b均处于静止状态矛盾,故D错误。 答案 B;误区警示 判断弹力有无的两个误区;[针对训练1] 下列各图中,所有接触面都是光滑的,P、Q两球都处于静止状态。P、Q

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