初中数学-特殊平行四边形章节复习练习题.docVIP

初中数学-特殊平行四边形章节复习练习题.doc

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PAGE 14 ! PAGE 14 菱形的定义与性质 导入新课 导入新课 复习回顾: 平行四边形的定义: 平行四边形的性质 边 :① ② 角 :① ② 对角线: 思考,如果以下平行四边形,如果内角大小不变,只改变边的大小,能否得到一个特殊的平行四边形? 新知探究生成 新知探究生成 知识点一 菱形的定义 的平行四边形叫做菱形. 知识点二 菱形的性质 【从边,角,对角线方面,观察或度量,猜测菱形的性质】 1.定理1:菱形的四条边 2.定理2:菱形的对角线 【菱形的两条对角线将菱形分成4个全等的_______,因此,常用___________进行相关计算.】 3.对称性:菱形既是 图形,又是 图形,对称轴是两条对角线所 求证:菱形的四条边相等; 菱形的两条对角线互相垂直; 菱形的每一条对角线平分一组对角. 知识点三 菱形的面积 巩固新知 巩固新知 重点1 利用菱形的性质求线段长 例1 如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC与BD相交于O,菱形ABCD 的周长是20,BD=6 (1)求AC的长 (2)求菱形ABCD的高DE的长 变式1 已知一个菱形的面积为cm2 ,且两条对角线的长度比为1:,则菱形的边长为 变式2 如图,菱形的周长为20cm,相邻两内角的度数之比为1:2,求菱形的两条对角线的长及面积。 重点2 利用菱形的性质求角度 例2 在菱形ABCD中,E,F分别是边BC,CD上的点,且AE=EF=AF=AB, 则∠C 的度数为( ) A 120o B 100o C 80o D 60o 变式3 如图,在菱形ABCD中,∠BAD=100o,AB的垂直平分线交对角线AC于点E,F为垂足,连接DF,∠CDF等于 变式4 如图,在菱形ABCD中,点E,F分别是BC,CD上的点,且∠B=∠EAF=60o (1)求证:△AEF是等边三角形 (2)若∠BAF=37o,求∠CEF的度数 重点3 利用菱形的性质求面积 例3 如图,在菱形ABCD中,∠ABC与∠BAD的度数比为1:2,周长是40cm 求:(1)两条对角线AC,BD的长度; (2)菱形ABCD的面积。 变式5 已知菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,∠BAD=120o,AC=4,则该菱形的面积是( ) A B C D 8 重点4 利用菱形的性质进行证明 例4 如图所示,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是边AB,AD 的中点 (1)请判断△OEF的形状,并证明你的结论 (2)若AB=13,AC=10,请求出线段EF的长 变式6 如图,四边形ABCD是菱形,CE⊥AB交AB的延长线于点E,CF⊥AD

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