初中语文《伯牙鼓琴》课件.pptxVIP

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伯牙鼓琴;一、《吕氏春秋》简介;伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。;1、方 鼓 琴 而 志 在 太 山 。;也许在当时,伯牙的琴声里不仅有高山流水,他的心志不仅通过高山和流水来表现,还会通过其他的事物、其他的场景来表达,你觉得会是什么美好的事物怎样动人的场景呢?锺子期又会怎样赞叹呢? 例:善哉乎鼓琴!徐徐乎若清风。 ; 凡贤人之德,有以知之也。伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,锺子期又曰: “善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。非独琴若此也,贤者亦然。虽有贤者,而无礼以接之,贤奚由尽忠?犹御之不善,骥不自千里也。;译文: 大凡贤德之人的品德,是有办法了解的。 不仅弹琴是这样,寻求贤德的人也是这样。即便是有贤德的人,如果不以礼相待,贤德的人怎样尽忠呢?这就如同御手不好,良马也不能跟随他跑千里远一样。;你能说说《吕氏春秋》为何要引用这个故事吗?;1、方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。;译文:伯牙刚开始弹琴时,表现出巍巍高山的心志,锺子期说:“琴弹得好啊!像大山一样高峻。”;2、少选之间,而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”;3、锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。;人们把真正了解自己的人叫作“知音”,用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。

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