高中生物人教版课件：3-3DNA的复制祝修改.pptx

高一年级 生物学第3章 基因的本质第3节 DNA的复制 学习目标： 1.运用假说-演绎法探究DNA的复制方式 2.概述DNA的复制方式 3.理解DNA复制的意义 复习回顾：1.DNA是由几条链构成的，方向怎样？2.DNA的基本骨架是怎样构成的？3.DNA的碱基位于什么部位？它们是如何配对和连接的？5’3’5’3’DNA分子的结构特点 一.对DNA复制的推测沃森和克里克提出了遗传物质自我复制的假说:亲代DNA第一代DNA半保留复制 DNA复制时, DNA双螺旋解开,互补的碱基之间的氢键断裂,解开的两条单链分别作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸根据碱基互补配对原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上。 由于新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,因此,这种复制方式称作半保留复制。 亲代DNA第一代DNA全保留复制半保留复制子链用白色表示母链用黄色表示一.对DNA复制的推测关键思路？区分亲代与子代的DNA 二.DNA半保留复制的实验证据1958年,美国生物学家梅塞尔森（M.Meselson）和斯塔尔（F.Stahl）同位素标记技术运用技术：大肠杆菌实验材料:背景知识：15N 和 14N是N元素的两种稳定同位素，这两种同位素的相对原子质量不同，含15N的DNA比含14N的DNA密度大，因此，利用离心技术可以在试管中区分含有不