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- 约 18页
- 2023-09-24 发布于河北
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我爱吃水果
教学目的通过欣赏水果图片,观察并辨认不同水果之间的区别,鼓励表达,加强语言表达能力、观察能力,增强自信心;通过相关素材培养学生对画面的空间感。教学材料勾线笔、水彩笔、白卡纸课题名称我爱吃水果教学对象8-10岁课前准备
目录01课程导入02绘画构思03作品欣赏
壹
课程导入这里有好多新鲜的水果呀!有没有你认识的呢?
课程导入还有其他认识的水果吗?你可以仔细描述它的形状特点吗?
课程导入我们一起来辨别一下上面的水果吧!
课程导入在众多的水果当中,你最喜欢的是哪一种呢?为什么?
课程导入你对“水果”这一名词有哪些认识呢?我们一起来看看吧!
课程导入水果,是指多汁且主要味觉为甜味和酸味,可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养,而且能够促进消化。
课程导入水果根据植株特点进行分类种类繁多,每一种都有每一种的用处。水果并不是完全的只有好处,这就需要我们按照自己的需求去吃什么。
课程导入
贰
在众多的水果当中,选择你喜欢的几种水果,并将它们区分前后左右关系组合在一起。绘画构思
叁
作品欣赏
谢谢聆听
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