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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 苏教版上册语文教学计划 苏教版上册语文教学计划 第一篇 一、学生分析  三年级共有学生35人，学生基本上都能较娴熟地把握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读。具备了肯定的阅读能力。大部分学生有良好的学习习惯，上课仔细听讲，主动思索，参与商量活跃。课后能仔细完成作业。也有个别学生学习主动性不高，被动地学习，针对这一状况，本学期注重培育学生的良好的学习习惯，激发学生的学习性。对部分学习能力差的学生，注重基础学问的把握，铺设坡度，逐步提高。因此在这学期，要主动查找有效的方法措施，力求全班孩子在学习上上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生乐学，会学。  二、教学目标  1、学习习惯。把握正确的读写姿态，并养成疼惜学习用品的良好习惯，准时仔细的完成各项作业。  2、识字写字。精确认读378个生字，按笔顺书写。  3、口语交际。仔细听别人讲话能转述基本内容，观看后能说几句补完好的话。  4、阅读。能正确流利，有感情的朗读课文，并学会分角色朗读。  5、习作。留心观看事物，乐于书面表达，把自己所见所闻写明白。  三、教学策略  1、习惯培育。在教学过程中，要在抓好新支配的仔细写钢笔字、毛笔字习惯