为了自由的呼吸读后感.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 为了自由的呼吸读后感 为了自由的呼吸读后感 第一篇 为了学生的终身进展，为了学生的美好成长，为了学校的长足进展，我们需要不停的学习、不停的思索、不停的创新，需要阅读这样的名著。此书给我心灵造成了很大的震撼，同时给自己带来了思索，本书里面蕴含了许多教育哲理。  一、对待学生要有大爱——宽容  书中，李老师一再强调，“教育其实很简洁：一腔真爱，一份宽容，如此而已。〞“教育原来挺简洁，只是我们人为地把它搞冗杂了。把孩子们当作活生生的人来看待，让校内里充满民主、平等，让老师、学生在校内里自由呼吸〞，从而“到达心灵之花自由开放的生命田园〞。“表扬学生要铺张，批判学生要吝啬。〞这是多么博大的胸怀啊，这是多么深邃的思想呀，这又是多么求真务实的工作作风啊。是啊，教育的确很简洁，一腔真爱，一份宽容。“人非圣贤，孰能无过〞，更何况是孩子呢，对孩子多一份宽容，就让孩子多一份期望。晶莹透亮的露珠是秀丽而可爱的，却又是十分的脆弱的，一不当心就会滚落而破裂。爱护学生的自尊心，爱护孩子的自信念，爱护孩子的求知欲，让他们感受到学习的欢乐，让他们发自内心爱上学习，那我们的教育会到达事半功倍的效果。  二、让学生养成自治的能力  “斯宾塞在《教育论》说过：“记住你的管教