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圆柱和圆锥的体积 小学数学总复习专题讲解及训练（五） 主要内容 圆柱和圆锥的体积 学习目标 1、结合具体情境，让学生探索并掌握圆柱体积的计算方法， 并能运用计算公式正确计算圆柱体积或圆柱形容器的容积以及解决简单的实际问题。 2、通过转化的思想，在实验的基础上使学生理解和掌握圆锥体积公式，能运用公式正确地计算圆锥的体积以及解决简 单的实际问题。 3、通过圆柱、圆锥体积计算公式的推导、运用的过程，培养学生的观察、操作能力和初步的空间观念，培养学生应用 所学知识解决实际问题的能力，并体验数学问题的探索性和 挑战性，感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性， 获得成功的喜悦。 考点分析 1、圆柱所占空间的大小是圆柱的体积，圆柱的体积（容积） = 底面积 × 高，用含有字母的式子表示是：V = sh 或者V = лr2h 。 2、圆锥所占空间的大小是圆锥的体积，圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的三分之一。即 V = sh 或 者 V = лr2h 。 典型例题 例 1、（计算圆柱的体积）一个圆柱，底面周长 9.42 分米， 高 20 厘米。求它的体积？ 分析与解：求圆柱的体积，一般根据 V = sh 或者 V = лr2h ， 题中没有给出底面积,又没有给出底面半径,所以要先求出底 面半径，同时题目中单位名称不统一,要注意化单位,可以统 一为分米,也可以统一为厘米。 20 厘米 = 2 分米 底面半径：9.42 ÷ 3.14 ÷ 2 = 1.5（分米） 体积： 3.14 × 1.52× 2 = 14.13（立方分米） 答：它的体积是 14.13 立方分米。 点评：会使用圆柱体积计算公式是一个基本的要求。但知道 圆柱体积计算公式的推导过程也非常重要。体积计算公式的 推导过程和之前的圆柱的侧面积计算公式推导过程一样，都 用了转化的数学思想。 例 2、（计算圆柱的容积） 一个圆柱形的粮囤，从里面量得底面周长是 9.42 米，高是 2 米，每立方米稻谷约重545 千克，这个粮囤约装稻谷多少千克？（得数保留整千克数）。 分析与解：先通过底面周长求出底面半径，再求出底面积， 进而求出容积。再去求能装稻谷多少千克。 3.14 ×（9.42÷3.14÷2）2 × 2 × 545 = 7700.85 ≈ 7701（千 克） 答：这个粮囤约装稻谷 7701 千克。 点评：虽然求容积的方法和求体积的方法相同，但并不意味 着体积就是容积。体积的数据是从外面量的，而容积的数据 要从里面量。所以一个物体的体积都比其容积要大。 例 3、（计算和圆柱的体积相关的实际问题） 有一个高为 6.28 分米的圆柱形机件，它的侧面展开正好是一个正方形，求这个机件的体积？ 分析与解：圆柱侧面展开是个正方形，说明圆柱的底面周长 和高相等。先通过底面周长求出底面积，再求体积。 3.14 ×（6.28÷3.14÷2）2 × 6.28 =19.7192（立方分米） 答：这个机件的体积是 19.7192 立方分米。 点评：圆柱侧面展开之后得到一个长方形，长是圆柱的底面 周长，宽是圆柱的高。在这儿展开之后是个正方形，就说明 这个圆柱的底面周长和高相等。 例 4、（综合题）一种抽水机出水管的直径是 1 分米，管口的水流速度是每秒 2 米，1 分钟能抽水多少立方米？ 分析与解：每秒流出来的水的形状，可以看成是一个底面直 径 1 分米，高2 米的圆柱，这个圆柱的体积就是 1 秒种流出的水的体积，再乘 60 得出 1 分钟抽水的体积。 1 分米 = 0.1 米 3.14 ×（0.1÷2）2 × 2 = 0.0157（立方米） 0.0157 × 60 =0.942（立方米） 答：1 分钟能抽水 0.942 立方米。 例 5、（综合题）把一根长 4 米的圆柱形钢材截成两段，表面 积比原来增加 31.4 平方厘米。这根钢材的体积是多少立方厘米？ 分析与解：长 4 米是圆柱的高，要求圆柱的体积还要知道底 面积。把圆柱截成两段，增加了两个底面的面积，即增加 31.4 平方厘米，可以求出圆柱的底面积。 4 米 = 400 厘米 31.4 ÷ 2 = 15.7（平方厘米） 15.7 × 400 = 6280（立方厘米） 答：这根钢材的体积是 6280 立方厘米。 例 6、（计算圆锥的体积）一个圆锥的底面半径是 6 厘米，高是 4 厘米，求它的体积。 分析与解：已知圆锥的底面半径、直径、周长时，都要先求 出底面积，然后根据 V = sh 来计算圆锥的体积。在计算时， 千万不要忘记“除以 3”或“乘 ”。 × 3.14 ×6 2 × 4 = 150.72（立方厘米） 答：圆锥的体积是 150.72 立方厘米。 点评：求圆锥的体积不能忘了最后要除以 3。如果不除以 3， 求的就是和这个圆锥等底等高的圆柱的体积，而不