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PAGE PAGE 1 小学三年级上册数学教学反思 学校三班级上册数学教学反思 1 能把《新课程》的新理念在课堂上得以充分的体现，打破原有的教学方式，组织同学开展自主、合作、探究的学习活动。老师和同学是公正的对话关系，真正把主体地位还给同学。例如：在同学在解决问题时，给同学充分的思考空间，让每个同学都能在趣味中学习，享受到成功的喜悦。 课堂上我尽可能的把更多的时间归还给同学，把我提出的.问题作为诱饵，引导同学去思考和探究，并赐予适时的引导，关心同学归纳总结。这样有利于培育同学解决问题的力气。 老师在教学中是引导者、合作者、组织者。让同学自由地说，发觉问题时让其他的同学帮忙，或