最新2023-2024学年人教版数学五年级上册教学计划(含教学进度表).docxVIP

最新2023-2024学年人教版数学五年级上册教学计划 　　本学期我继续担任五班的数学教学任务。由于休息了一个学期，上学期的教学内容没有深入接触，因此本学期我计划将上册的教材也总的学习一次，在此同时统领本册整套教材。通过总学习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和解答应用题的能力等进一步的提高，全面达到本学期的教学目的。针对不同的教学内容，具体做法如下： 　　1、学习小数乘除法的意义和计算方法时，先使学生进一步明确小数乘除法的意义与整数乘除法的意义有什么联系和区别。然后着重学习小数乘除法的计算方法，使学生能够按照计算法则比较熟练地进行小数乘除法运算。注意出现一些判断题，检查学生对所学概念、法则理解得是否正确，培养学生的判断能力。 　　2、学习整、小数四则混合运算时，先让学生回忆一下混合运算的运算顺序，以及中括号和小括号的使用，然后着重通过具体题目进行练习。注意提醒学生认真审题，确定先算什么再算什么，计算时要认真细致，保证每步正确，可以用简便方法计算的，要注意随时使用简便方法。 　　3、学习多边形面积时，不要只背公式和计算习题，注意引导学生回忆这些公式是怎样得来的。才能使学生正确无误的记住和应用这些公式。 　　4、学习简易方程时，要注意让学生进一步认识用字母表示数的意义以及一些特殊的写法。 　　5、学习应用题时要注意通过具体的题目，既能按照一般的分析思路进行解答，又能根据题里已知条件间的特殊数量关系选用简便方法解答。有些题还可以通过改条件、改问题再让学生解答，培养学生灵活解题的能力。 　　6、逐单元、有重点进行学习 　　采用“看、读、想、练、说、评”的方法进行学习。看，看课文中有关运算方法、算理的词句。读，读这些词句，做到对本单元心中有数。想，通过自我反思，自查这个单元有些什么困难，及时提出，解决。练，通过作课本以及练习册上的有关练习，做到巩固知识。说，对于练习中有关的算理、数量关系等思维过程说出来，理清思路。评，通过学生自评、互评，加深对题的印象。 　　7、抓薄弱环节，进行集中练习 　　针对逐单元学习中出现的比较集中的内容，采用多练精讲的策略，使学生做到巩固学习的目的。多练精讲中使学生做到举一反三，触类旁通。 　　8、做综合试卷，形成综合处理能力 　　用做综合试卷的方法，对学生本学期所学的知识进行综合考验，培养学生的解题能力，了解学生的不足，采取个别有针对性的学习。 　　总之，围绕使学生乐学，在学习中有所收获为目的，及时反思，及时改变教学策略，使教学效果做到更高效。 9、教学进度初步安排 周次 日期 教学内容 备注 1 9.1 开学第一课 2 9.4-9.8 小数乘整数 3 9.11-9.15 小数乘小数 4 9.18-9.22 积的近似数 整数乘法运算定律推广到小数 5 9.25-9.29 2 位置 除数是整数的小数除法 中秋节9.29（周五）休 6 10.2-10.6 国庆节（休） 7 10.7-10.13 一个数除以小数 商的近似数 10.7（周六）班10.8（周日）班 8 10.16-10.20 循环小数 用计算器探索规律 9 10.23-10.27 整理和复习 10 10.30-11.3 掷一掷 1.用字母表示数 11 11.6-11.10 2.解简易方程 12 11.13-11.17 整理和复习 13 11.20-11.24 平行四边形的面积 三角形的面积 14 11.27-12.1 梯形的面积 组合图形的面积 15 12.4-12.8 整理和复习 16 12.11.12.15 7 数学广角——植树问题 17 12.18-12.22 总复习 18 12.25-12.29 总复习 19 1.1-1.5 总复习 20 1.8-1.12 总复习 21 1.15-1.19 期末考试 小学数学的学习方法技巧 小学数学只是一个数学基础，其实并没有难度，但是往往好多学生数学却是他们的薄弱科目，其原因大部分是因为没有把握正确的小学数学学习方法。 首先要有学习数学的兴趣。 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，在学校里和生活中，工作的最重要动机是工作中的乐趣。” 学习的乐趣是学习的主动性和积极性，我们经常看到一些同学，为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考;为了解答一道数学习题而废寝忘食。 这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣，很难想象，对数学毫无兴趣，见了数学题就头痛的人能够学好数学，要培养学习数学的兴趣首先要认识学习数学的重要性，数学被称为科学的皇后，它是学习科学知识和应用科学知识必的工具。 可以说，没有数学，也就不可能学好其他学科;其次必须有钻研的精神，有非学好不可的韧劲，在