2021—2022学年部编版语文八年级下册第11课《核舟记》同步练习.pdfVIP

《核舟记》课堂练习 一、积累与运用 1．理解下列加点字词的意思。 ①为宫室： ②罔不因势象形： ． ． ③罔不因势象形： ④高可二黍许： ． ． ⑤清风徐来： ⑥水波不兴： ． ． ⑦如有所语： ⑧珠可历历数也： ． ．． ⑨钩画了了： ．． 2.重点实词 ①盖大苏泛赤壁云： ②其两膝相比者： ． ． ③绝类弥勒： ④神情与苏、黄不属： ． ． ⑤舟尾横卧一楫： ⑥矫首昂视： ． ． ⑦诎右臂支船： ⑧若听茶声然： ． ． ⑨左手倚一衡木： ⑩其船背稍夷：： ． ． ⑪曾不盈寸： ⑫盖简桃核修狭者为之： ． ． 3.辨析一词多义。 ①为：为宫室、器皿： 中轩敞者为舱： ②奇：明有奇巧人： 舟首尾长约八分有奇： ③可：高可二黍许： 珠可历历数： ④端：其人视端容寂： 东坡右手执卷端： ⑤有：明有奇巧人： 长约八分有奇： ⑥曰：明有奇巧人曰王叔远： 文曰 “初平山人”： ⑦云：盖大苏泛赤壁云： 此中人语云： ⑧而：中峨冠而多髯者为东坡： 而计其长曾不盈寸： 4.解释下列的加点词的意思。 ①尝贻余核舟一： ②高可二黍许： ③其两膝相比者： ． ． ． 5.翻译下列句子。 罔不因势象形，各具情态。 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。 矫首昂视，神情与苏、黄不属。 6.理解性默写 (1) 《核舟记》中，点明核舟主题的句子是： 。 (2) 《核舟记》中，最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是： 。 (3) 《核舟记》中，苏、黄二人的友好关系可以通过苏东坡的动作“