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幼儿园横式变竖式计算教案 1. 教学目标 能够认识数码，掌握0-9数字的大小和顺序。 能够知道横式和竖式的区别，掌握基本数学运算符号。 能够通过操作积木或其他计数工具，完成竖式加法和减法计算。 2. 教学内容 （1）认识数码 认识0-9数字及其大小和顺序，可以使用幼儿喜闻乐见的数字歌、数字卡片等教具进行教学，培养幼儿的数字意识。 （2）横式和竖式 讲解横式和竖式的区别，以及基本数学运算符号的含义，可以使用举例讲解、比较两种形式的计算方式，并通过幼儿互动问答的方式深入理解。 （3）竖式加法 教学竖式加法，可以逐步引导幼儿进行加数的个位、十位之间进位，然后再进行计算，从简单到复杂的加法计算法则，意在让幼儿掌握运算规则。 （4）竖式减法 教学竖式减法，可以通过举例、互动体验等多种教学方式，帮助幼儿辨认被减数、减数、差等概念，以及掌握退位借位的方法，让幼儿理解减法的本质。 3. 教学方法 （1）情境教学法 通过营造逼真情境、分组互动、游戏竞赛等方式，让幼儿从生活、游戏中逐渐理解横式和竖式计算方法的根源。 （2）故事教学法 通过讲故事、听故事等方式，让幼儿从幸福生活的故事中体验横式和竖式计算的实际应用价值。 （3）操作教学法 通过争取敏锐观察、愉悦输入和积极表现的机会等方式，让幼儿亲手体验竖式加减法的操作，从而升华出对知识的认识和印象。 4. 教学评估 通过考试、讨论、回忆、反思等多种方式，