电子时钟课程设计（微机原理）1.pdfVIP

课程设计报告 课程设计报告 目 录 1 设计任务与要求……………………………………………………………………………设计任务与要求…………………………………………………………………………… 1 1 1.1 设计任务……………………………………………………………………………11 设计任务…………………………………………………………………………… 1.2 设计要求…………………………………………………………………………11 设计要求………………………………………………………………………… 2 硬件框图与说明……………………………………………………………………………硬件框图与说明…………………………………………………………………………… 3 2 2.1 时间显示模块………………………………………………………………………22 时间显示模块……………………………………………………………………… 2 .2 计 时模 块 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 3 2.33 主模块 …………………………………………………………………………4 2. … 3 电路原理图与说明…………………………………………………………………………电路原理图与说明…………………………………………………………………………6 3 3. 1 闹铃 指示 电路 …… ……… … …… … …… …… … …… … …… …… … …6 3.2 时 间显示 电路 …… ……… … …… … …… …… … …… … …… …… … …6 3 .3 计 时 电路 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 7 4 软件设计主程序流程图……………………………………………………………………软件设计主程序流程图…………………………………………………………………… 8 4 4.1 显示模块流程图………………………………………………………………8 4. 2 计 时 模 块 流 程 图 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 9 4.3 主程序流程 图………………………………………………………………10 总结体会 ……………………………………………………………………………11 参考文献 ……………………………………………………………………………12 附录 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 13 1  课程设计报告 课程设计报告 1 概述概述 1 1.1 设计目的 通过一个学期对《微机原理及接口技术》学习，掌握的知识还停留在理论的上。但 是这是一门实践性较强的课程，让学生在学完该课程之后，进行一次课程设计，使学生 将课堂所学的知识和实践有机结合起来，初步掌握计算机应用系统设计的步骤和接口设 计的方法，提高分析和解决实际问题的能力。 通过设计实践,,培养学生查阅专业资料，工具书或参考书工具书或参考书,,了解有关工业标准，掌握掌握 通过设计实践 培养学生查阅专业资料，工具书或参考书 了解有关工业标准， 现代设计手段和软件工具，并能以图纸和说明书表达设计思想和结果的能力。 通过设计，不但要培养和提高学生解决工程具体问题,动脑动手的技术工作能力， 而且还要逐步建立科学正确的设计和科研思想，培养培养良好良好的设计习的设计习惯惯，，牢固树立牢固树立实实事求事求 而且还要逐步建立科学正确的设计和科研思想，培养良好的设计习惯， 是和严肃认真的工作态度。具体要求如下： l 1、掌握 DMA 工作原理，中断工作原理，定时计数原理，并行通信原理， A/