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幼儿园小班健康行为养成教育教案集锦 　　幼儿园小班健康行为养成教育教案集锦　　一、活动目标：　　1、熟悉大班的周围环境，以小组合作的方式讨论并合作制订幼儿园一日生活、学习、游戏、运动等的规则，以及竞赛的项目和资料。　　2、经过评比竞赛活动，自觉遵守幼儿园的一日活动规则。　　3、经过评比竞赛活动，自觉养成良好的行为习惯。　　二、活动重难点　　1、重点：让幼儿合作制度幼儿园一日生活、学习、游戏、运动等规则。　　2、难点：让幼儿养成好的生活习惯。　　三、活动准备：　　1、活动前组织幼儿观察班级和幼儿园的周围环境，了解大班幼儿日常生活、学习、游戏、运动所必须遵守的社会行为规则。　　2、准备活动所需的笔、纸等。　　3、每周或每月准备一张评比记录表，明白幼儿开展记录活动。　　四、活动过程：　　1、导入激趣：　　（1）引导语：从今日开始，你们就是大哥哥大姐姐了，那么让教师明白大哥哥大姐姐叫什么名字好吗?此刻教师要点名了，大哥哥大姐姐们明白怎样做吗?教师问。　　明白，被点到名字的小朋友要喊到，没被点到名字的小朋友要安静的做好。小朋友们回答。　　哇，你们真棒，都记住了这个规则教师说。　　2、行为习惯的学习。　　制作一日活动行为规则图。　　（1）寻找一日活动中幼儿应遵守的行为规则。　　（2）讨论：我们是大班小朋友了，应当遵守什么规则，才能做弟弟妹妹的榜样?（引