汉语言文学（师范）《社会调查研究方法》课程教学大纲.pdfVIP

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2023-09-23 发布于上海
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汉语言文学（师范）《社会调查研究方法》课程教学大纲.pdf

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《社会调查研究方法》课程教学大纲一、课程基本信息社会调查研究方法课程名称 Social survey and research method 课程代码课程性质必修开课院部文学院课程负责人课程团队授课学期 1 学分/学时 2 理论实验实训（课内 16 0 16 学时学时实践）课内学时 32 实习 0 其他适用专业汉语言文学（师范）授课语言中文对先修的要求对后续的可为后续专业实习与论文写作提供支持。支撑 1.锻炼学生的动手能力，培养学生实践精神，团队协作意识。课程思政 2.引导学生了解教育现状、关注社会现实精神。设计 3.培养学生实事求是的研究方法与精神。 1 课程定位：该课程是为汉语言文学（师范方向）专业开设的专业必修课。本课程将采用以教师为主导，学生为主体的教学方式。主要采用讲授法，讨论法，项目小组实践学习法等。通过学习，培养学生设计、组织、实施社会调查的基本能力，并能够结合社会学理论和调查资料对调研数据分析，写出调研报告。在掌握社会现象研究的工具同时，了解统计知识，培养文科类学生课程简介的数理统计知识和逻辑分析判断能力。核心学习结果：通过本课程的学习，学生可以了解社会科学研究方法的基础知识，并掌握问卷法，访谈法的应用，以及数据统计的基础知识，在课程结束时，可以完成一项社会调查。二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求毕业要求3：具有良好 3.2 系统的汉语言文学专业知识。掌握语言、文的汉语言文学专业素学、文学理论、写作的养：具有通识化学术背基本知识，了解汉语言景，系统掌握汉语言专 1 目标 1.了解社会科学研究的学文学学科知识体系、思业理论知识和一定的科定位与价值与意义，了解社会科学研究的基础知识。想和方法，能整合中文研究方法，具有扎实的学科知识为语文学科教语言实践能力和基本学知识。