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界定规训
本书中将规训定义为帮助儿童学习为自己的行为负责，并能自己判断正误。
比起仅仅强制规定不许做什么，我们更想帮助儿童学习对自己应该做什么做出明智的选择。值得注意的是，对于他们而言，学会做出明
智的选择与仅仅做自己想做的事情之间迥然相异。我们不是提倡不控制儿童的行为，采取放任自流的方式。相反，我们提倡应该帮助儿
童理解为何某些行为比其他行为好，也帮助儿童在即使成人不在场“敦促”他们做出正确选择的情况下，也能自行选择令人满意的行为
方式。
规训的目标
长期目标
：问自己最看重哪种人这个问题可能非常有用。应该注意的是，你问的应该是哪种“成人”，而不是哪种“儿
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