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课题:2.2汽化与液化(1)沸腾;学生素养展示;学习目标;【探究】;A;;;;由图像看出:
沸腾前对水加热,水的温度 。
沸腾时继续对水加热,水的温度 。
实验中,水沸腾的温度是 ℃。
停止加热水 继续沸腾,说明沸腾 吸热。;总结:
1、沸腾是在液体______ 和______同时发生的______(缓慢/剧烈)汽化现象。
2、沸腾时要继续____热,但是温度 。
3、液体沸腾的条件:①液体的温度必须达到_____,②液体需要继续___热,两者缺一不可。液体的沸点与气压有关,气压越高,沸点越高。;←沸腾前;同时,请注意听:
沸腾前,声音较____(大/小)。
沸腾时,声音较____(大/小)。;如果要适当缩短实验时间,可以采用的办法有:
1.__________________
2.__________________
3.__________________
4.__________________;思考2:高山上为什么米饭煮不熟?怎样使米饭煮熟?改用大火行吗?;思考3、当甲中的水沸腾时,乙中的水能否沸腾?为什么?;方式;例1.已知液态氢的沸点是-253 0C ,液态氧的沸点是-183 0C ,
1.则在-200 0C时,氧处于 态,
氢处于 态,
2.若从-270 0C开始加热升温,先沸腾的液体是 。;例2.如图在一个盛有水的杯中,放一个装有水的试管,试管不和杯底接触,当给杯中水加热到沸腾后,试管中的水( )
A、一定沸腾
B、一定不会沸腾
C、底部沸腾,而上部不沸腾
D、无法判断
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