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C语言课程设计学生信息管理系统实习报告电子版.doc

C语言课程设计学生信息管理系统实习报告电子版 学生信息管理系统 系部名称:电子工程系 专业名称:电子信息技术 班 级:110112 学 号 学生姓名:刘龙涛 指导教师:顾军林 时 间:2012 年 5 月26日 至 2012年 6 月1 日 *** Created on 11/8/2012 10:05:13 PM 一、课程设计目的 1,对C各部分知识的综合应用能力 2,提高程序设计的能力 3,提升对于较大程序的抽象分析设计能力 4,学习调试和测试的技巧 二、课程设计内容 1,熟悉C实验环境~按给定的上机步骤练习完成, 2,熟悉C程序的编辑~编译~链接和运行的过程。 3,编译一个应用系统程序~形成一个软件系统。 三、需求分析 随着当今社会发展~信息化水平逐步提高~对教务管理有了新的要求~因此~编写一个信息管理系统是十分有必要的。 该软件主要是实现对学生信息进行系统化的管理~首先可以对学生基本信息进行输入和读取~其次查找并显示特定学生的相关信息~然后可以插入学生的相关信息~还有就是可按学生相关信息排序~以求达到简易操作的目的。 四、概要设计 1(系统结构图,功能模块图,和数据变量说明 主菜单 输入 列表 查找 增加 修改 排序 退出 2(功能模块说明 1.输入模块 2.列表模块 开始 开始 -1 返回主程序 输入 输出列表 -1 i=-1 返回主程序 返回主程序 输入数据 -1 返回主程序 i=-1 第 1 页 共 10页 *** Created on 11/8/2012 10:05:13 PM 3.查找模块 4.修改模块 开始 开始 读文件数据 读文件数据 输入num 输入num N N stu[i].num==nstu[i].num==n 返回主函数 返回主函数 uum ? uum ? Y Y 输出数据 输出数据 修改数据 返回主函数 显示数据 5.增加模块 开始 返回主函数 读文件数据 6.成绩排序 列出数据 开始 s=i 读文件数据 Y i=-1 返回主函数 列出数据 N 输入数据 冒泡排序 Y i=-1 返回主函数 输入数据 N 返回主函数 第 2 页 共 10页 Created on 11/8/2012 10:05:13 PM 五、运行情况 1. 主菜单 2.录入数据 3.输出数据 4.查找数据 5.增加数据 5.增加数据 第 3 页 共 10页 Created on 11/8/2012 10:05:13 PM 6.修改数据 7.成绩排序 8.退出系统 第 4 页 共 10页 Created on 11/8/2012 10:05:13 PM 六、设计体会和反思 通过两周的上机实习,我对C语言又有了崭新的认识。 C语言的学习是一个系统的过程,需要长期的知识积累和储备并辅以大量的上级实际操作练习,自己也应该有所体会,在实践中成长,在实践中求知。 这次我设计的课题是学生信息管理系统。课题要求对学生信息实现一系列基本操作。我选择通过结构体数组来实现这个设计。通过fread和fwrite两个函数实现对文件的读写,过程比较简洁(这里也有参考《C程序设计》中某例题的思想)。通过大量的符号和printf语句,使得操作界面更加和谐友善,这些都是我通过这次实习积累的经验。 同时,设计完成后我也发现了代码中的一些不足,例如在录入数据时要求输入序号的值,这个我认为操作比较复杂,但由于时间紧迫,未能提出完美的解决方案,但此问题并不影响程序的运行和要求的实现。经过实际检验,只要按照程序要求输入,就能够实现。 总之,通过这次实习,我也认识到了我自己在程序设计这门课程上的不足,在以后的学习实践中,要更加的严谨踏实,对知识的把握要更加的细致入微,要活学活用,争取在这个学科上取得更大的进步。 七、参考文献 谭浩强著.C程序设计(第三版).北京:清华大学出版社,2005 第 5 页 共 10页 Created on 11/8/2012 10:05:13 PM 八、程序源代码 #include stdio.h #define SIZE 100000 #includestring.h #includestdlib.h #includeconio.h struct student {int n; int num; char name[10]; int C; int Maths; int En; float ave; }stu[SIZE]; /*录入数据*/ void finput() { FILE *fp; int i,p; fp=

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