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- 2023-09-24 发布于浙江
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C语言课程设计学生信息管理系统实习报告电子版
学生信息管理系统
系部名称:电子工程系
专业名称:电子信息技术
班 级:110112
学 号
学生姓名:刘龙涛
指导教师:顾军林
时 间:2012 年 5 月26日 至
2012年 6 月1 日
*** Created on 11/8/2012 10:05:13 PM
一、课程设计目的
1,对C各部分知识的综合应用能力
2,提高程序设计的能力
3,提升对于较大程序的抽象分析设计能力
4,学习调试和测试的技巧
二、课程设计内容
1,熟悉C实验环境~按给定的上机步骤练习完成,
2,熟悉C程序的编辑~编译~链接和运行的过程。
3,编译一个应用系统程序~形成一个软件系统。
三、需求分析
随着当今社会发展~信息化水平逐步提高~对教务管理有了新的要求~因此~编写一个信息管理系统是十分有必要的。
该软件主要是实现对学生信息进行系统化的管理~首先可以对学生基本信息进行输入和读取~其次查找并显示特定学生的相关信息~然后可以插入学生的相关信息~还有就是可按学生相关信息排序~以求达到简易操作的目的。
四、概要设计
1(系统结构图,功能模块图,和数据变量说明
主菜单
输入 列表 查找 增加 修改 排序 退出
2(功能模块说明
1.输入模块 2.列表模块
开始
开始
-1 返回主程序 输入
输出列表 -1
i=-1 返回主程序
返回主程序 输入数据
-1
返回主程序 i=-1
第 1 页 共 10页
*** Created on 11/8/2012 10:05:13 PM
3.查找模块 4.修改模块
开始 开始
读文件数据 读文件数据
输入num 输入num
N N stu[i].num==nstu[i].num==n 返回主函数 返回主函数 uum ? uum ?
Y Y
输出数据 输出数据
修改数据 返回主函数
显示数据 5.增加模块
开始
返回主函数
读文件数据
6.成绩排序
列出数据
开始
s=i
读文件数据 Y
i=-1 返回主函数
列出数据 N
输入数据
冒泡排序
Y
i=-1 返回主函数 输入数据 N
返回主函数
第 2 页 共 10页
Created on 11/8/2012 10:05:13 PM
五、运行情况
1. 主菜单
2.录入数据
3.输出数据
4.查找数据
5.增加数据
5.增加数据
第 3 页 共 10页
Created on 11/8/2012 10:05:13 PM
6.修改数据
7.成绩排序
8.退出系统
第 4 页 共 10页
Created on 11/8/2012 10:05:13 PM
六、设计体会和反思
通过两周的上机实习,我对C语言又有了崭新的认识。
C语言的学习是一个系统的过程,需要长期的知识积累和储备并辅以大量的上级实际操作练习,自己也应该有所体会,在实践中成长,在实践中求知。
这次我设计的课题是学生信息管理系统。课题要求对学生信息实现一系列基本操作。我选择通过结构体数组来实现这个设计。通过fread和fwrite两个函数实现对文件的读写,过程比较简洁(这里也有参考《C程序设计》中某例题的思想)。通过大量的符号和printf语句,使得操作界面更加和谐友善,这些都是我通过这次实习积累的经验。
同时,设计完成后我也发现了代码中的一些不足,例如在录入数据时要求输入序号的值,这个我认为操作比较复杂,但由于时间紧迫,未能提出完美的解决方案,但此问题并不影响程序的运行和要求的实现。经过实际检验,只要按照程序要求输入,就能够实现。
总之,通过这次实习,我也认识到了我自己在程序设计这门课程上的不足,在以后的学习实践中,要更加的严谨踏实,对知识的把握要更加的细致入微,要活学活用,争取在这个学科上取得更大的进步。
七、参考文献
谭浩强著.C程序设计(第三版).北京:清华大学出版社,2005
第 5 页 共 10页
Created on 11/8/2012 10:05:13 PM
八、程序源代码
#include stdio.h
#define SIZE 100000
#includestring.h
#includestdlib.h
#includeconio.h
struct student
{int n;
int num;
char name[10];
int C;
int Maths;
int En;
float ave;
}stu[SIZE];
/*录入数据*/
void finput()
{
FILE *fp;
int i,p;
fp=
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