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声誉因素对小学儿童说谎行为的影响的中期报告 这是一个中期报告，旨在介绍声誉因素对小学儿童说谎行为的影响的研究。我们的研究计划旨在检验声誉因素对小学儿童说谎概率的影响，特别是在需要保护自己或他人的利益时。声誉因素是指个人在社会上的信誉或评价，它常常被认为是人们行为的动力和约束因素之一。 我们计划在一所小学开展一项实验，招募一部分小学生作为研究对象，并根据随机分组的方法将其分为实验组和对照组。实验组接受声誉因素干预，并在此基础上参加说谎行为测试，对照组不接受声誉因素干预，并参加同样的测试。 声誉因素干预包括两个方面。第一方面是建立良好的声誉。我们将要求实验组成员在小组活动中表现出色，并及时获得表扬和奖励，以此建立良好的声誉。第二方面是警示不良的声誉损害后果。我们将向实验组成员提示不良声誉会对他们的生活和未来产生不良影响，例如，失去朋友、无法获得工作等等。 在声誉因素干预期间，我们将记录实验组和对照组成员的言语和行为，以及他们在测试中说谎的概率。在实验结束后，我们将分析数据以确认声誉因素的干预是否影响了小学生的说谎行为。 总体来说，我们的研究计划表明声誉因素对小学儿童说谎行为的影响至关重要，它可能成为一种强大的约束因素和激励手段。我们将在下一个中期报告中介绍更详细的研究结果。