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;;;;;;;;;;;;思考：为官阶段的陶渊明像一只什么鸟？;;;;;;;;;;;;;;;采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
——《饮酒》（其五）
;心为形役的羁鸟;“他和我们一般人一样，有许多矛盾和冲突;和一切伟大诗人一样，他终于达到调和静穆。”
--朱光潜《诗论》;必做：根据课堂讨论的内容，结合中学所学陶渊明的诗文以及相关资料，完成陶渊明人物小传的写作，600字左右。
选做：阅读学习资料《从隐逸文化解读陶渊明》(邓安生)，结合自己的理解，写一写陶渊明所代表的隐逸文化对后世或当代的影响或启发，600字左右。;
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