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光合作用物质和能量的转换
;2;对学生课前作业进行评价：;任务一：探究光合作用过程中氧气的生成;填写表格：;请同学们阅读资料1—3的内容，完成下列示意图，阐述科学家如何证明光合作用生成氧气中的O全部来自于H2O。;讨论3：希尔反应中谁是接受电子的氧化剂？;任务二：探究光反应的场所和条件;讨论2：从该实验能得出的结论，ATP的合成场所：类囊体；合成条件：需光（酶） 能量变化： 光能→ATP中的活跃化学能
;阅读资料2和资料3的内容，完成下列示意图，阐述科学家证明叶绿体也能产生ATP的过程：;;【学习任务三】光合作用中CO2如何合成糖类？;讨论2：光合作用中CO2如何合成糖类？:阅读资料2，回答下列问题。;;③请用文字描述图3所示的实验结果。;⑤尝试用箭头和形状建构C3、C5、CO2和（CH2O）之间的转化关系。;【小组合作探究】尝试构建光合作用的暗反应过程示意图;18;
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