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高中体育课程篮球课跳投原地持球交叉步 突破教案 OO OO 课次 教材 22 7? 跳投、原地持球交叉步突破 内容 教 学 目 标 .复习跳投、原地持球交叉步突破技术。 .教学比赛。 .结合篮球运动特点，培养集体主义精神，增进团结。 课的 部分 教学内容及手段 组织教法 时 间 开 始 部 分 .体育委员整队集合，报告 人数。 .检查服装。 .宣布本课内容任务。 .安排见习生。 组织： ri* ,卜rT* *1* *1* kJ* *.!* q. *1* *4* *1* *4* *.1? *1* *T* *T* △ 要求：快、静、齐。 准 备 部 分 运球练习： .原地运球f后转身运球； .斜线运球一急停f后转身 运球； .全场边疆后转身变方向运 球； .全场直线运球急停争起； .全场直线运球f急停f体 刖变方向运球上篮。 组织： 一路纵队。 教法： 教师组织学生练习。 要求： 运球进要求速度快，急起急停要有 突然性。 基 本 部 分 一、复习跳投技术。 （1）两人一球对投练习。 方法：如图学生分成两排， 面对面站立，相距3米，以 不持球同伴为投篮目标，按 动作方法互相对投。 （2）罚球线后投篮练习。 方法：学生每人一球，在罚 球线后面站成一路纵队依次 轮流投篮，自投自拣球，排 到队伍后面。 组织： — y ( J 基 二、原地持球交叉步突破。 1.接球跳停突破。 ? 方法：如图所示。将球传 本 给 后上步接回传球，利用 时间差或用假动作突破。 一对一突破： 方法：如图所示，进攻队员 司 可与固定助攻传球倒手， 则用突破进攻，应根据 进攻队员合理防守。 分 教法： 教师组织学生练习。 要求： (1)投篮前做好准备姿势，起跳之 前应默念动作方法、要点。 (2)注意力集中在完成技术动作 上，而不考虑是否投中。 结 束 部 分三、教学比赛。 结 束 部 分 三、教学比赛。 一、整理器材。 二、放松小结。三、宣布下课。 组织：二列横队 教法： .教师根据本课情况小结。 .放松采用静力拉伸。 要求：放松充分。