最新高中--《美术鉴赏》课程纲要 .pdf

精品文档 普通高中《美术必修·美术鉴赏课程纲要》 课程名称： 美术鉴赏 课程类型： 必修 教材来源： 人民美术出版社2010年版 适用年级： 高中一年级 课时/学分：18课时/1学分 设 计 者： 田金良/郑州市教育局教学研究室 背景 《美术鉴赏》教学属于高中美术课程的必修模块，对高中学生形成美术鉴赏能力、提高 审美素养具有主导性和基础性作用，原则上要求学生修习18学时获得1个学分。模块的学 习目标在于学生学会运用美术知识和基本方法去鉴赏、评述美术作品及现象，提升审美能力 和审美素养。全册教材从内容上可以归纳为两大部分：第一部分（1-8课）为基本美术理论 方法的学习，是鉴赏美术的基础；第二部分（9-20课）是分门别类的引导学生探究不同类 别、不同地域、不同时期的美术作品，了解美术的发展和特征，是前8课理论知识的实践应 用。高中一年级学生前期经过小学、初中阶段的美术学习，已经具备一定的美术素养和能力， 在教材学习上以前8课为主，采取集体授课方式完成；第9-20课可以整合为若干主题，供 学生自选，利用课外时间进行自学探究，课堂上进行交流展示，分享学习成果。 目标 1.通过对美术鉴赏基础知识的学习，能够恰当运用构图、色彩、造型、材质等基本美术 语言鉴赏美术作品。 2.了解和探索两种以上美术门类的形成和发展的基本轨迹和知识，能够理解其文化含义 和风格特征。 3.能够运用多种方法或现代信息技术收集美术的有关信息，并运用于鉴赏学习活动。 4.知道重要的美术家及其代表作品，了解中外美术的主要风格和流派，理解并尊重艺术 的多元化。 内容 学习 单元课程目标 课时 课程内容 领域 开学 认识高中美术课程的必要性和重要性，了 分享 《课程纲要》 第一 解本模块学习的目标、内容、活动和评价。 1 课 一 学习关于美术鉴赏的基本知识，认 第一课 培养审美的眼睛——美术鉴赏及 单 识美术鉴赏对于个人未来人生发 1 其意义 鉴 元 展的重要价值和意义。 赏 学习、了解各门类美术的艺术特点 1 第二课 美术家是如何进行表达的—— 基 二 及不同流派的艺术语言，尝试运用 美术作品的艺术语言 础 单 艺术语言分析美术作品。 1 第三课 如实地再现客观世界——走进 元 具象艺术 精品文档 精品文档 1 第四课 对客观世界的主观表达——走 进意象艺术 2 第五课 美术作品可以什么都不像吗 ——走进抽象艺术 第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗 学会运用不同的艺术语言，从感性 2 ——艺术美与形式美 入手进行形式分析，理解作者的表 1 第七课 是什么使美术作品如此的千姿 三 达意图，并对艺术作品进行价值判 百态——分析美术作品的创作意图 单 断。 1 第八课 所有的美术作品都一样重要吗 ——美术作品的意义与价值判断 元 经 通过上网、读书、参观等方式了解 课本第9—20课为学生自选课，教师根据 典 四 经典的美术作品，以小组合作形式