《短歌行》学案--统编版高中语文必修上册.docxVIP

《短歌行》学案（附练习+答案） 原 文 解 读 短歌行 曹 操 【原文】对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 【大意】面对酒筵要放声高歌，人生在世日子并不多。比如朝露转眼就晒干，美好时光匆匆如穿梭。 【原文】慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 【大意】心情感奋我慷慨激昂，内心忧思却时刻难忘。忧思烦闷怎样来解脱，只有美酒能消我愁肠。 【原文】青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 【大意】青衣贤士你今在哪里，日日夜夜牵动着我心。忧思烦闷都是为想你，渴望见你日夜在沉吟。 【原文】哟呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 【大意】荒野麋鹿在呦呦长鸣，呼朋引伴共来吃青苹。可喜来了尊贵的客人，奏瑟吹笙我热情欢迎。 【原文】明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 【大意】仰望高空那一轮明月，古往今来何时能摘取。我的忧思发自内心里，幽深绵长永远难断绝。 【原文】越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 【大意】跋山涉水路途多辛劳，让你屈尊远来探望我。欢宴会上畅叙别离情，回忆往昔情谊似江河。 【原文】月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 【大意】月光明亮星儿也显稀，一群乌鹊缓缓向南飞。围着树儿绕来又绕去，没有一条枝头可栖息。 【原文】山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 【大意】巍巍高山不嫌土石广，茫茫大海总爱江河多。要像周公那样待贤士，普天之下谁不拥护我。 【赏析】 这是一篇用于宴会的歌辞。开篇八句，诗人由眼前的酒宴和歌舞场面说开去，慨叹人生的短促和年华的消逝。诗人不写觥筹交错和轻歌曼舞之景，而独抒身居廊庙心忧天下之情。诗中撇开了对空间的描绘，转为对时间的思索，即由对酒当歌转为对已逝时光的惋惜，展现了一个紧逼迫促的境界。它使人们从现实生活中去探讨人生哲理，从朴素的领悟中去寻求深长的思绪。 以下八句，除“但为君故，沉吟至今”两句之外，其余六句皆引自《诗经·郑风·子衿》。诗人在这里引古以喻今，前四句写他求贤才不得时的日夜思慕，后四句写他求贤才既得后的竭诚欢迎。两相对照，意极分明。加之“青青”写色，“呦呦”写声，有声有色，辞采鲜艳，音韵悠扬。 再下八句，通过一忧一喜、忽忧忽喜的矛盾心理，完满地表现了诗人思贤若渴的主旨。“明明如月，何时可掇?”写得极其精彩，用比兴手法、以赤子之心来以小见大，暗寓贤才何时求得和理想何时实现等丰富含义。诗人因贤才不得而“忧从中来，不可断绝”，又因贤才远道来归附而喜不自胜：“越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。” 最后八句融情入景。诗人因抬头见月明星稀，乃顿生孤寒寂寞之感。接着又静中见动，用乌鹊南飞之景喻人才外流。诗人显然渴望人才归己。于是以“山不厌高，海不厌深”来作比，引“周公吐哺”的典故作勉励，表明自己求贤不懈的耿耿之心，希望能开创一个“天下归心”的大好局面。 总之，这首诗立意深远，风格别致。全诗熔抒情、写景、叙事、说理于一炉，且能相互增辉。以“人生几何”发端，以“天下归心”收结，诗中流动着一种悲凉而慷慨、深沉而雄壮的情调，这也正代表着建安诗歌最为感人的一面。 作?家?作?品 曹操，即魏武帝。三国魏政治家、军事家、文学家。字孟德，小名阿瞒。沛国谯县（今安徽亳州）人。少机警，有权数。年二十举孝廉，为郎，除洛阳北部尉。灵帝光和末，参加镇压黄巾起义。迁济南相。中平六年（189），董卓废少帝而立献帝，他起兵讨卓。建安元年（196），迎献帝都许昌，“挟天子以令诸侯”。四年，破袁绍，统一中国北方。十三年，进位丞相，率军南下，被孙权、刘备败于赤壁。二十一年，封魏王。死后子丕称帝，追尊为武帝，庙号太祖。喜音乐，雅好诗章。网罗文士，形成邺下文人集团，是建安文学的代表作家。其文学成就主要在诗歌。今存诗二十余首，皆为乐府歌辞，或反映汉末动乱的现实，或抒写自己的怀抱。清沈德潜《古诗源》云：“借古乐写时事，始于曹公。”方东树《昭昧詹言》谓其“用乐府题而自叙述时事”，“用乐府题自作诗”。开后世文人拟古乐府创作的端绪。其诗歌风格，南朝梁钟嵘《诗品》卷下以为“古直，甚有悲凉之句”；宋敖陶孙《诗评》以为“如幽燕老将，气韵沉雄”；明陆时雍《诗镜总论》以为“饶雄力”，“其言如摧锋之斧”；清冯班《钝吟杂录·古今乐府论》以为“悲凉慷慨”；沈德潜《古诗源》以为“沉雄俊爽，时露霸气”；张玉谷《古诗赏析》以为“雄深”；刘熙载《艺概·诗概》以为“气雄力坚”。其文清峻通脱，不尚浮华，鲁迅《而已集·魏晋风度及文章与药及酒之关系》誉为“改造文章的祖师”。代表作有《蒿里行》《苦寒行》《却东西门行》《短歌行》《步出夏门行》等诗，及《让县自明本志令》《求贤令》《举贤勿拘品行令》等文。遗著《魏武帝集》，已佚，有明人辑本。又有今人整理排印本《曹操集》。近人黄节有《魏武帝诗注》。 主?题?思?想 《短歌行》一诗中，曹操以动人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了人生短