小学英语_Unit 2 I took some pictures.教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

M8U2 I took some pictures.教学设计 知识技能目标 1.学生能听说认读took, tell, great, delicious, made, poster六个生词。 2.学生能正确运用saw, went, drank, ate, took, made六个不规则动词过去式表达过去发生的事情。（saw, went, drank, ate为第一单元已学） 3.学生能正确使用已学和新学动词过去式及一般过去时表达已发生的事情。 过程与方法 1.在教学过程中采用视听法、游戏法、对话法等，以“听、说、读”为基础，“交际”为主的教学手段，以poster为主线，将文章重点和